联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性

题目
联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性

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3.请阐述马斯洛的需要层次理论，并结合该理论谈谈在企业管理中如何调动员工的工作积极性。

4.人无完人,管理者应充分发挥每位教职工的长处,才能调动教职工的积极性、切忌求全责备,这是人员选聘与任用的用人唯贤的原则。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    园人员管理的内容及方法有哪些？（）

    A合理选聘和安排使用人

    B满足教职工的正当需要

    C采用多种激励的方式，调动教职工的积极性

    D加强教职工的培训


    A,B,C,D
    略

  • 第2题：

    幼儿园人员管理的核心是（）

    A加强对教职工的纪律管理

    B实行物质奖励政策

    C为教职工创造专业发展的机会

    D调动人的积极性


    D
    略

  • 第3题：

    管理者运用思想政治工作有关理论和行为科学的激励理论，提高教职工的思想认识，调动教职工的工作积极性。这种管理方法是 。


    对人们进行思想改造和有效激励

  • 第4题：

    怎样提高教职工的工作积极性？（）

    A从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性

    B从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性

    C从工作目标的设置方面激励教职工

    D从工作环境的营造方面，激励教职工。


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    教育管理就是调动教职工的积极性。

    A对

    B错


    错
    教育管理就是调动教育人员的积极性是人际关系学派提出的观点，在整个教育管理思想史上有重要地位，但不等于教育管理的全部。

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