微课程的特点包括()等。A、时间短B、学习效果好C、内容精练D、自由度高E、主题情境化
题目
微课程的特点包括()等。
A、时间短
B、学习效果好
C、内容精练
D、自由度高
E、主题情境化
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第1题：
从课程视域看问题，“微课程”是课程的下位概念，课程是“微课程”的上位概念。课程中包含“微课程”，“微课程”被包含于课程之中。
正确 -
第2题：
请大家选择一门中小学课程的某个单元或一节课的内容，设计一个微课教学，微课在5-15分钟之间。该微课PPT中包括视觉媒体，音频媒体和视频媒体，然后选用合适的微课录制工具，录制成微课，发布在社交媒体（微信等）或网络课程平台（如该课程平台，MOOC课程平台等），这样我们就综合运用了多种教学媒体，并以新媒体的形式发布出来。
ABCD 中小学课程的基本类型有学科课程、活动课程、显性课程、隐性课程。 -
第3题：
12、12.微课程教学法认为，“微课程”是微型教学系统，包括课程设计、课程开发、课程实施和课程评价四大范畴。
微课程是云计算和移动互联环境下，有关单位课时教学活动的目标、任务、方法、资源、组织形式、评价与反思等要素优化组合为一体的教学系统。具有宏观课程微观组织的特性。;系统设计贯彻目标管理、问题导向、视频和方法支持的原则和策略，能够有效地提升学生自主学习的质量。;设计自主学习任务单的时候，只要给出具体精准的问题，所有的孩子都会从事自主学习。 -
第4题：
请大家选择一门中小学课程的某个单元或一节课的内容，设计一个微课教学，微课在10-20分钟之间。该微课PPT中包括视觉媒体，音频媒体和视频媒体，然后选用合适的微课录制工具，录制成微课，发布在社交媒体（微信等）或网络课程平台（如该课程平台，MOOC课程平台等），这样我们就综合运用了多种教学媒体，并以新媒体的形式发布出来。
课程计划;课程标准;课程资源 -
第5题：
微课程的主要特点包括（）。
短小精悍