一战后以宗教道德型为代表的现代民族主义思潮是()
A.托尔斯泰主义
B.凯末尔主义
C.甘地主义
D.苏加诺主义
第1题:
第2题:
道德演讲是指以()为目的的一种演讲;宗教演讲是指宗教神职人员以宣传()和宗教故事的演讲。
思想品德教育;教义教规
略
第3题:
以下哪些属于战后发展中国家流行的政治思潮()
第4题:
法国大革命是受了哪一个思潮的影响()
第5题:
战后出现了两种教育思潮:终身教育思潮和()思潮。
第6题:
战后,第三世界民族主义思潮中在理论上具有代表性的有()。
第7题:
关于人本主义思潮,以下说法正确的是()
第8题:
职位型工资制是战后以来以()为代表的西方工业化市场经济国家广泛采用的一种工资制度。
第9题:
浪漫主义思潮
现实主义思潮
自然主义思潮
现代主义思潮
第10题:
泛爱主义思潮
爱国主义思潮
民族主义思潮
排外主义思潮
第11题:
第12题:
第13题:
是一种强调人类的博爱和人道主义的社会教育思潮,在德国又被叫做()
A泛爱主义思潮
B爱国主义思潮
C民族主义思潮
D排外主义思潮
第14题:
西方现代表现说崛起的历史背景是()。
第15题:
晚清主要社会思潮包括()。
第16题:
后现代主义以批判科学理性为立论的切入点,主张重视人文精神,是后工业社会具有代表性的文化思潮。()
第17题:
一战后以宗教道德型为代表的现代民族主义思潮是()
第18题:
“五四”时期,处于新文学对立面的有两股文学思潮,一为以()为代表的游戏的消遣的文学思潮,一为封建复古主义思潮。
第19题:
儿童公育思潮,以蔡元培、()为代表。
第20题:
第21题:
托尔斯泰主义
凯末尔主义
甘地主义
苏加诺主义
第22题:
反侵略的爱国主义思潮
反封建的民主主义思潮
反迷信的科学主义思潮
驱除鞑虏的民族主义思潮
扫除愚昧的现代文明思潮
第23题:
素质教育
回归教育
道德教育
能力教育