在教育内容上,王阳明的主张是()
A.六经皆史
B.博习百家
C.提倡儒学
D.反对读书
第1题:
第2题:
主张‘经世至用’之学的学者亭林先生是谁()
第3题:
王阳明认为“物者,事也”,事是真理在事物上的投射。
第4题:
颜之推在严格教育上,主张()。
第5题:
布鲁纳主张,在教育内容上,要学习();在学习方法上,使用();再教育时机上,要()。
第6题:
战国时期的教育家荀子,在人性论上主张()。
第7题:
17-18世纪法国大革命教育改革的内容是()。
第8题:
在教育内容上,王阳明的主张是()
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
朱熹、王阳明是宋代的大教育家()
第14题:
()在《举贤良对策》中系统地提出了“天人感应”“大一统”学说和推行儒家的主张。
第15题:
主张刑罚以严为本的南宋思想家是()
第16题:
主张“经世致用”之学的亭林先生是王阳明。
第17题:
在中国传统哲学“知行观”中,提出“知先行后”主张的思想家是()
第18题:
简述王阳明的思想主张。
第19题:
颜元在教育内容上提出了()、()的主张,在教学方法上强调()。
第20题:
主张“致良知”的是()。
第21题:
朱熹
张载
周敦颐
王阳明
第22题:
第23题:
主张建立国家教育制度
主张人人都有受教育的权利,国家给与保护
在教育内容上和教师问题上实现世俗化和科学化
提出男女平等教育、成人教育的要求
提倡普及教育