王阳明主张“知行合一”。

题目
王阳明主张“知行合一”。

相似考题

1.明代()创立心学,鼓励人们摆脱理学的束缚和教条的蒙昧性,主张知行合一。A.马一浮B.陆游C.王阳明D.王充

2.“知行合一”“致良知”是理学家( )提出的颇有特色的学说。A.朱熹B.程颢C.王阳明D.王夫之

3.王阳明的知行观的核心是()。A.知先行后B.行先知后C.知行分离D.知行合一

4.在我国历史上“知行合一”是由( )提出的。A.王阳明B.李卓吾C.黄宗羲D.陶行知

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  • 第1题：

    “知行合一”说与“致良知”教是谁的学说

    A、陆九渊

    B、程颢

    C、朱熹

    D、王阳明


    参考答案：D

  • 第2题：

    以下谁的观点是“知行合一”？（）

    • A、严复
    • B、孔子
    • C、荀子
    • D、王阳明

    正确答案:D

  • 第3题：

    主张“经世致用”之学的亭林先生是王阳明。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在我国历史上“知行合一”是由（）提出的。

    • A、王阳明
    • B、李卓吾
    • C、黄宗羲
    • D、陶行知

    正确答案:A

  • 第5题：

    简述王阳明的“知行合一”的学说。


    正确答案: 以“心外无学”的命题出发，王守仁讲“致良知”的功夫，主要提出了“知行合一”说。他从两方面阐发其基本内容：
    第一，以知为行，即把主观的东西列入“行”的范围，将“行”主观化。
    第二，知之即为行，行之才谓知。王守仁强调“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知”。
    王守仁又强调在习行中学习知识，包含有“履其实”，行而后知的思想

  • 第6题：

    王阳明提出“知行合一”的观点，认为道德认识与道德行为是不可分割的。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    主张“致良知”的是（）。

    • A、朱熹
    • B、张载
    • C、周敦颐
    • D、王阳明

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是（）
    A

    朱熹

    B

    王阳明

    C

    韩非子

    D

    黄宗羲


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    王阳明“知行合一”的层次有（　　）。
    A

    实践

    B

    良知

    C

    道德

    D

    真行知

    E

    真知


    正确答案： A,B
    解析：
    “知行合一”的三个基本层次分别是：实践、道德和真行知。从实践活动出发是指实践活动中自觉之知与意念显发之行的一时并在性，这是王守仁知行合一说的基础，也是其最基本的涵义，是自然的知行合一。王守仁从道德出发提出知行合一的目的，不仅要人们好好色、恶恶臭，而且要像好好色、恶恶臭一样的扬善惩恶。知行合一作为道德实践的律令，无论是扬善还是惩恶，都要求与自觉之知与推致之行一时并在。真行知阶段到了心不待存而自存，知不待致而自致时，就达到了真知行阶段，此时无论是好善还是好恶，都与好好色与恶恶臭一样自然而然，如人的天性一般。

  • 第10题：

    单选题
    在我国历史上“知行合一”是由（）提出的。
    A

    王阳明

    B

    李卓吾

    C

    黄宗羲

    D

    陶行知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “知行合一”是（）的观点。
    A

    荀子

    B

    孔子

    C

    严复

    D

    王阳明


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述王阳明的思想主张。

    正确答案： 思想主张：
    ①“心即理”。
    ②“致良知”。
    ③“知行合一”。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “阳明心学”的创始人王阳明，主张（）的认识论。

    • A、知行合一
    • B、心外无物

    正确答案:A

  • 第14题：

    王阳明的“知行合一”和以下哪种观点最为接近？（）

    • A、知识与美德统一
    • B、知先行后
    • C、知易行难
    • D、存在即被感知

    正确答案:A

  • 第15题：

    《大学》里说：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”王阳明的哪一个主张刚好与之契合？（）

    • A、知行合一
    • B、存天理，灭人欲
    • C、心外无物
    • D、致良知

    正确答案:C

  • 第16题：

    “知行合一”是（）的观点。

    • A、荀子
    • B、孔子
    • C、严复
    • D、王阳明

    正确答案:D

  • 第17题：

    简述王阳明的思想主张。


    正确答案:思想主张：
    ①“心即理”。
    ②“致良知”。
    ③“知行合一”。

  • 第18题：

    “知行合一”的概念是由理学家（）明确提出来的。

    • A、程颐
    • B、张载
    • C、王阳明
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    提出“知行合一”主张的是明代思想家____。

    正确答案： 王阳明
    解析：
    王阳明是明代著名的思想家、哲学家、文学家，心学的集大成者。他认为“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”，并在此基础上提出了“知行合一”的主张，即万事万物之理都在我心中，这就是“知”，而内心代表真理的“知”就是“良知”。“良知”表现于行动就是“良能”。“知”表现于“行”，而不“行”就是不“知”，这便是“知行合一”。一个人如能不断发掘和表现良知，就能与天地万物为一体，达于至道。

  • 第20题：

    单选题
    以下谁的观点是“知行合一”？（）
    A

    严复

    B

    孔子

    C

    荀子

    D

    王阳明


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述王阳明的“知行合一”的学说。

    正确答案： 以“心外无学”的命题出发，王守仁讲“致良知”的功夫，主要提出了“知行合一”说。他从两方面阐发其基本内容：
    第一，以知为行，即把主观的东西列入“行”的范围，将“行”主观化。
    第二，知之即为行，行之才谓知。王守仁强调“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知”。
    王守仁又强调在习行中学习知识，包含有“履其实”，行而后知的思想
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    从孟子的“人之初，性本善”，到王阳明的“知行合一”，他们都强调了人的身心发展动因和身心发展顺序，属于____。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    明代（）创立心学，鼓励人们摆脱理学的束缚和教条的蒙昧性，主张知行合一。
    A

    马一浮

    B

    陆游

    C

    王阳明

    D

    王充


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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