计算机技术的发展与工业设计的关系是怎样的？
题目
计算机技术的发展与工业设计的关系是怎样的？
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第1题：
人机工程学与工业设计的关系是什么？
正确答案: 1、为工业设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数
2、为工业设计中考虑“物”的功能合理性提供科学依据
3、为工业设计中考虑“环境因素”提供设计准则
4、为进行人－机－环境系统设计提供理论依据
5、为坚持以“人”为核心的设计思路提供工作程序 -
第2题：
什么是环境问题？环境、资源、人口与发展之间的关系是怎样的？
正确答案:由于人类活动或自然原因使环境条件发生不利于人类的变化，以致影响人类的生产和生活，给人类带来灾害，这就是环境问题。
（1）人类社会的发展有若干相互联系、相互制约的因素构成，这些因素形成一个环环相扣、物物相关的因果关系的网络。就环境而言，它不是孤立发生的，要找到环境问题的根源和对策，必须考察这些复杂因素之间问题的根源和对策，必须考察这些复杂因素之间的相互关系，其中联系和制约最为密切的是环境、资源、人口与发展这四种因素。
（2）A、环境与资源。自然资源是人类生存和经济发展的物质基础和必要条件。为了保证人类的生活和经济发展的正常需要。为了保证人类的生活和经济发展正常需要，就必须对自然资源进行合理开发利用和养护。
B、环境与人口。环境总是和人口有着密切的互为因果的联系。在一定社会发展阶段、一定地理环境和生产力水平的条件下，人口增值应有一个适当比例。人口增长过快，会刺激需求和生产，从而破坏人类环境系统的总平衡。
C、环境与发展。发展包括社会发展、经济发展，尤其是物质资料的生产是人类生活的物质基础。
（3）在人口、资源、环境与发展之间，存在着相互制约关系，从生态学的原理来看实际上是人类—环境系统所进行的物质循环与能量流动的关系，又是三种再生产，即人类自身的再生产、自然的再生产和经济再生产相互结合和制约的关系。 -
第3题：
简述工业设计的诞生与发展
正确答案: ·工业设计是社会进步的必然产物，它起源于工业革命初期。14世纪之前，人类尚无工业可言，也谈不到工业设计。
·人类早期的设计或造型活动，主要表现为少数统治者的皇宫设计、奢侈品设计、市井设施设计和宗教庙宇教堂设计。这类可称为手工艺设计，在人类文明史上占有很重要的地位。这些保留下来的历史文物被陈为艺术品或工艺品。 -
第4题：
工业设计与工程设计的根本*区别在于（）
- A、工业设计偏重审美性，工程设计偏重功能性
- B、工业设计旨在追求产品外观造型的美化，工程设计旨在追求产品结构功能的合理
- C、工业设计旨在解决产品系统中人与物、环境之间的关系，工程设计旨在解决产品系统中物与物之间的关系
- D、工业设计是对产品的造型、结构和功能等方面的综合性设计，工程设计则偏重产品结构和功能的设计
正确答案:C -
第5题：
使命与目标是怎样关系着企业的发展与生存（）
- A、直接关系
- B、间接关系
- C、无关系
- D、可有可无
正确答案:A -
第6题：
简述工业设计与外观设计的关系？
正确答案:外观设计是工业设计里面的一个范畴，也就是说工业设计包括外观设计和结构设计。所以工业设计公司都会有外观设计师和结构设计师。 -
第7题：
问答题计算机技术发展与思维程式化的关系。正确答案： 电子计算机是有现代逻辑学发展带来的物化成果，提供了思维程式化的可能。
人类智能活动分为四类：刺激-反应活动；数学思维；复杂-形式化系统领域；非形式化行为领域。其中前两类非常适于数字计算机模拟。
总的来说，目前计算机使用的成功，还只是扩大了人的智能而不是取代了人的智能。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题什么是环境问题？环境、资源、人口与发展之间的关系是怎样的？正确答案： 由于人类活动或自然原因使环境条件发生不利于人类的变化，以致影响人类的生产和生活，给人类带来灾害，这就是环境问题。
（1）人类社会的发展有若干相互联系、相互制约的因素构成，这些因素形成一个环环相扣、物物相关的因果关系的网络。就环境而言，它不是孤立发生的，要找到环境问题的根源和对策，必须考察这些复杂因素之间问题的根源和对策，必须考察这些复杂因素之间的相互关系，其中联系和制约最为密切的是环境、资源、人口与发展这四种因素。
（2）A、环境与资源。自然资源是人类生存和经济发展的物质基础和必要条件。为了保证人类的生活和经济发展的正常需要。为了保证人类的生活和经济发展正常需要，就必须对自然资源进行合理开发利用和养护。
B、环境与人口。环境总是和人口有着密切的互为因果的联系。在一定社会发展阶段、一定地理环境和生产力水平的条件下，人口增值应有一个适当比例。人口增长过快，会刺激需求和生产，从而破坏人类环境系统的总平衡。
C、环境与发展。发展包括社会发展、经济发展，尤其是物质资料的生产是人类生活的物质基础。
（3）在人口、资源、环境与发展之间，存在着相互制约关系，从生态学的原理来看实际上是人类—环境系统所进行的物质循环与能量流动的关系，又是三种再生产，即人类自身的再生产、自然的再生产和经济再生产相互结合和制约的关系。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题工程设计与工业设计有怎样的区别和联系？正确答案： 工业设计更多的是利用有关技术与工艺，实现在造型、色彩、人机工程等方面对物品的设计规划，以提高物品的功能和质量，更好地满足人使用的要求的过程；而工程设计则注重让所创造之物能够在遵守自然科学规律与法则的前提下，通过整合和选择适宜的技术手段，实现所需功能与性能指标的过程。工业设计活动的目标主要是协调物和人之间的关系，通过人-机界面解决人与产品的关系，进入人—产品—环境—社会的协调；而工程设计则是协调物与物，以及物与自然之间的关系。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的?正确答案： 掌握知识与发展智力是相互依存、相互促进，两统一于教学活动中。1、掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握，知识为智力提供了前提条件。2、智力发展是掌握知识的重要条件，学生对知识的掌握信赖于他们的智力的发展。掌握知识与发展智力相结合的规律要求我们在教学中正确处理掌握知识与发展智力的关系，既要防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性，又要探索掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题人口与发展之间的关系是怎样的？正确答案： （1）自然环境对人口增长的影响是巨大的，一般来说自然环境优越的地区，由于单位面积所能供养的人口数也较大，因而有利人口的增长，而环境恶劣的地区则抑制人口的增长。此外，社会机制的作用，如经济发展，技术条件，文化以及政策等方面，也对人口增长有影响。
（2）人既是生产者，又是消费者，即人口的两重性。人口过多或过少都会对社会经济发展造成负面影响，因此任何国家和地区在人口发展方面的理想目标是保持适度人口数量。
（3）适度人口实际上是指合理的人口容量。合理的人口容量是指在不破坏生态环境、不耗尽可再生资源的条件下，特定空间资源对人口的最大负荷能力。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题计算机技术的发展与工业设计的关系是怎样的？正确答案： 一方面，计算机的应用极大地改变了工业设计的技术手段，改变了工业设计的程序与方法。与此相适应，设计师的观念和思维方式也有了很大的转变。另一方面，以计算机技术为代表的高新技术开辟了工业设计的崭新领域，先进的技术必须与优秀的设计结合起来，才能使技术人性化，真正服务于人类，工业设计对推动高新技术产品的进步起到了不可估量的作用，计算机发展的历史本身就说明了这一点。解析： 暂无解析 -
第13题：
支架式教学与最近发展区的关系是怎样的？在教学中有何应用？
正确答案:支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。”很显然，这种教学思想是来源于前苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论。维果斯基认为，在儿童智力活动中，对于所要解决的问题和原有能力之间可能存在差异，通过教学，儿童在教师帮助下可以消除这种差异，这个差异就是“最邻近发展区”。换句话说，最邻近发展区定义为，儿童独立解决问题时的实际发展水平（第一个发展水平）和教师指导下解决问题时的潜在发展水平（第二个发展水平）之间的距离。可见儿童的第一个发展水平与第二个发展水平之间的状态是由教学决定的，即教学可以创造最邻近发展区。因此教学绝不应消极地适应儿童智力发展的已有水平，而应当走在发展的前面，不停顿地把儿童的智力从一个水平引导到另一个新的更高的水平。建构主义者正是从维果斯基的思想出发，借用建筑行业中使用的“脚手架”作为上述概念框架的形象化比喻，其实质是利用上述概念框架作为学习过程中的脚手架。如上所述，这种框架中的概念是为发展学生对问题的进一步理解所要的，也就是说，该框架应按照学生智力的“最邻近发展区”来建立，因而可通过这种脚手架的支撑作用（或曰“支架作用”）不停顿地把学生的智力从一个水平提升到另一个新的更高水平，真正做到使教学走在发展的前面。在运用支架式教学时，要保证提供的支架一直使学生牌其最近发展区之内，在学生能力有所发展的时候，随着学生认知发展的变化而进行调整。同时，为了列好地形成学习者的变得丰美冲突，实现有效教学，教学支架既不能太难，也不能太容易。
教师常常在学生学习有一定挑战性的内容时使用到教学支架。 -
第14题：
人口与发展之间的关系是怎样的？
正确答案:（1）自然环境对人口增长的影响是巨大的，一般来说自然环境优越的地区，由于单位面积所能供养的人口数也较大，因而有利人口的增长，而环境恶劣的地区则抑制人口的增长。此外，社会机制的作用，如经济发展，技术条件，文化以及政策等方面，也对人口增长有影响。
（2）人既是生产者，又是消费者，即人口的两重性。人口过多或过少都会对社会经济发展造成负面影响，因此任何国家和地区在人口发展方面的理想目标是保持适度人口数量。
（3）适度人口实际上是指合理的人口容量。合理的人口容量是指在不破坏生态环境、不耗尽可再生资源的条件下，特定空间资源对人口的最大负荷能力。 -
第15题：
工程设计与工业设计有怎样的区别和联系？
正确答案:工业设计更多的是利用有关技术与工艺，实现在造型、色彩、人机工程等方面对物品的设计规划，以提高物品的功能和质量，更好地满足人使用的要求的过程；而工程设计则注重让所创造之物能够在遵守自然科学规律与法则的前提下，通过整合和选择适宜的技术手段，实现所需功能与性能指标的过程。工业设计活动的目标主要是协调物和人之间的关系，通过人-机界面解决人与产品的关系，进入人—产品—环境—社会的协调；而工程设计则是协调物与物，以及物与自然之间的关系。 -
第16题：
企业业务流程重组BPR是管理科学的范畴，与计算机技术的发展没有关系。
正确答案:错误 -
第17题：
为什么说计算机技术的发展与工业设计的关系是非常广泛而深刻的？
正确答案: （1）计算机的应用极大地改变了工业设计的技术手段，改变了工业设计的程序与方法，设计师的观念和思维方式也有了很大的转变。
（2）以计算机技术为代表的高新技术开辟了工业设计的崭新领域，先进的技术必须与优秀的设计结合起来，才能使技术人性化，很正服务于人类，工业设计对推动高新技术产品的进步起到了不可估量的作用。 -
第18题：
问答题简述工业设计的诞生与发展正确答案： ·工业设计是社会进步的必然产物，它起源于工业革命初期。14世纪之前，人类尚无工业可言，也谈不到工业设计。
·人类早期的设计或造型活动，主要表现为少数统治者的皇宫设计、奢侈品设计、市井设施设计和宗教庙宇教堂设计。这类可称为手工艺设计，在人类文明史上占有很重要的地位。这些保留下来的历史文物被陈为艺术品或工艺品。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题早期阅读活动与幼儿语言发展的关系怎样？正确答案： （1）培养幼儿语言学习的兴趣和自信。
（2）提升幼儿的语言认知水平。
（3）发展幼儿的语言运用能力。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题工业设计与工程设计的根本*区别在于（）A工业设计偏重审美性，工程设计偏重功能性
B工业设计旨在追求产品外观造型的美化，工程设计旨在追求产品结构功能的合理
C工业设计旨在解决产品系统中人与物、环境之间的关系，工程设计旨在解决产品系统中物与物之间的关系
D工业设计是对产品的造型、结构和功能等方面的综合性设计，工程设计则偏重产品结构和功能的设计
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题使命与目标是怎样关系着企业的发展与生存（）A直接关系
B间接关系
C无关系
D可有可无
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题企业业务流程重组BPR是管理科学的范畴，与计算机技术的发展没有关系。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为什么说计算机技术的发展与工业设计的关系是非常广泛而深刻的？正确答案： （1）计算机的应用极大地改变了工业设计的技术手段，改变了工业设计的程序与方法，设计师的观念和思维方式也有了很大的转变。
（2）以计算机技术为代表的高新技术开辟了工业设计的崭新领域，先进的技术必须与优秀的设计结合起来，才能使技术人性化，很正服务于人类，工业设计对推动高新技术产品的进步起到了不可估量的作用。解析： 暂无解析