参考答案和解析
正确答案:A
更多“以下哪一概念是指给每个指标分配不同的等级分数() ”相关问题
  • 第1题:

    在绩效考核中,运用量表列出需要考核的绩效项目和绩效指标,将每个指标的评价尺度划分为若干等级,考核者根据考核对象的表现对每个指标确定一个等级,把所有指标等级对应的分数加在一起,就得出了考核对象的考核结果,再对这个考核结果的等级加以确定。这种绩效考核方法是( )。

    A.评级量表法
    B.行为锚定评价法
    C.关键事件法
    D.书面鉴定法

    答案:A
    解析:
    本题考查绩效考核量表法中评级量表法的概念。评级量表法也叫评价量表法或图表评价尺度法,是指在量表中列出需要考核的绩效项目和绩效指标,然后将每个指标的评价尺度划分为若干等级,在考核时,考核者根据考核对象的表现对每个指标确定一个等级,然后把所有指标等级对应的分数加在一起,就得出了考核对象的考核结果,最后再对这个考核结果的等级加以确定。

  • 第2题:

    假定等级和分数有以下对应关系: 等级:A 分数:85~100  等级:B 分数:60~84  等级:C 分数:60 以下 对于等级grade输出相应的分数区间,能够完成该功能的程序段是_____.

    A.switch (grade) { case 'A':printf("85--100n"); case 'B':printf("60--84n"); case 'C':printf("60以下n"); default:printf("等级错误!n"); }#B.switch (grade) { case 'A':printf("85--100n");break; case 'B':printf("60--84n"); case 'C':printf("60以下n"); default:printf(" 等级错误!n"); }#C.switch (grade) { case 'A':printf("85--100n");break; case 'B':printf("60--84n");break; case 'C':printf("60以下n"); default:printf("等级错误!n"); }#D.switch (grade)
    switch (grade)
    { case ''C' :printf("<60\n"); break;
    case 'B' :printf("60--84\n"); break;
    default: printf("grade is error!\n"); break;
    case 'A' :printf("85--100\n");
    }

  • 第3题:

    以下哪一个概念和其他三个概念属于不同的概念层次?

    A.鸟

    B.麻雀

    C.喜鹊

    D.鹰


  • 第4题:

    无领导小组讨论后,确定各能力指标在整个能力指标中的权重以及其所占分数,然后根据()四等级分配分值。

    A.优
    B.良
    C.中
    D.差
    E.及格

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    假定等级和分数有以下对应关系: 等级:A 分数:85~100  等级:B 分数:60~84  等级:C 分数:60 以下 对于等级grade输出相应的分数区间,能够完成该功能的程序段是__________.

    A.switch (grade) { case 'A':printf("85--100n"); case 'B':printf("60--84n"); case 'C':printf("60以下n"); default:printf("等级错误!n"); }#B.switch (grade) { case 'A':printf("85--100n");break; case 'B':printf("60--84n"); case 'C':printf("60以下n"); default:printf(" 等级错误!n"); }#C.switch (grade) { case 'A':printf("85--100n");break; case 'B':printf("60--84n");break; case 'C':printf("60以下n"); default:printf("等级错误!n"); }#D.switch (grade)
    switch (grade) { case ’ C ’ :printf( ” <60\n ” ); break; case ’ B ’ :printf( ” 60 —— 84\n ” ); break; default: printf( ” grade is error!\n ” ); break; case ’ A ’ :printf( ” 85 —— 100\n ” ); }