认知领域包括认识、理解、应用、分析、综合和评价六个层次的学习。 ()此题为判断题(对，错)。

题目
认知领域包括认识、理解、应用、分析、综合和评价六个层次的学习。 ()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.以下属于认知领域层次的有()A、理解B、应用C、分析D、综合E、评价

2.认知领域包括:()。A.知识、理解、应用、分析、综合、评价B.理解、应用、分析C.分析、综合、评价D.知识、分析、评价

3.在下列学习领域中，不属于认知领域的层次是：()A、认识B、接受C、应用D、综合

4.依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。（ ）

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  • 第1题：

    .“学习结束后，学生能够识别肺炎病人存在的主要护理问题”。属于

    A.认知领域理解层次
    B.认知领域分析层次
    C.情感领域分析层次
    D.精神运动领域应用层次

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    15、最新修订的布鲁姆教学目标分类包括记忆、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。


    错误

  • 第3题：

    最新修订的布鲁姆教学目标分类包括记忆、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。


    知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观

  • 第4题：

    16、布鲁姆认知目标新分类包括六个维度，分别是________

    A．理解、运用、分析、综合、评价、记忆

    B．记忆、理解、应用、分析、评价、创造

    C．记忆、运用、分析、综合、评价、理解

    D．理解、记忆、运用、调整、评价、创造


    识记、领会、运用、分析、综合、评价、

  • 第5题：

    3、布鲁姆认知目标新分类包括六个维度，分别是

    A．理解、运用、分析、综合、评价、记忆

    B．记忆、理解、应用、分析、评价、创造

    C．记忆、运用、分析、综合、评价、理解

    D．理解、记忆、运用、调整、评价、创造


    知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观

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