A.支撑面积
B.视觉
C.本体感觉
D.运动控制系统
E.患者的认知功能
第1题:
A.不断给予触、听、视觉等感觉刺激,刺激范围强度和范围由小到大
B.逐渐强化和扩大感觉信息,让患者能识别各种不同的刺激,最后恢复感觉功能
C.对于感觉功能障碍的患者需要采取感觉替代
D.感知觉训练
E.通过单眼训练平衡
第2题:
A.支撑面积越大,越有利于平衡
B.支撑面越平整,越有利于平衡
C.摆动的频率越高,越有利于平衡
D.稳定极限越大,越有利于平衡
E.本体感觉越灵敏,越有利于平衡
第3题:
作业疗法不包括
A.日常生活活动能力的训练
B.心理及认知功能的训练
C.等速运动训练
D.环境的评定与调整
E.感觉评定
第4题:
锥体系以外的影响和控制躯体运动的所有传导路径属于
A.锥体系
B.锥体外系
C.视觉传导通路
D.听觉传导通路
E.本体感觉和精细触觉
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
影响协调训练的因素不包括()。
第11题:
支撑面积
视觉
本体感觉
运动控制系统
触觉
第12题:
支撑面积
视觉
本体感觉
运动控制系统
患者的认知功能
第13题:
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.本体感觉
E.前庭觉
第14题:
下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是
A.通过患者触摸不同质地的实物,训练患者对物体软硬程度的识别
B.通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉;通过单眼训练视觉
C.通过本体促进技术中的对角螺旋运动,反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉
D.体会各种不同的振动和压力
E.先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品
第15题:
失用症是指
A.偏瘫肢体运动功能障碍
B.偏瘫肢体感觉功能障碍
C.偏瘫患者的视觉忽略
D.偏瘫患者的触觉忽略
E.偏瘫患者认知障碍,不能计划、组织、执行随意活动
第16题:
下面哪些是中风患者的作业训练内容
A.言语功能训练
B.运动功能训练
C.认知功能训练
D.感知觉的训练
E.吞咽功能训练
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
影响平衡的因素包括()
第23题:
本体感觉
视觉
前庭功能
认知、感知
运动系统功能