对学习障碍儿童开展矫正治疗训练的方法有()A.社会技能训练B.结构化训练C.视觉分析训练D.感觉统合训练E.手眼协调训练

题目
对学习障碍儿童开展矫正治疗训练的方法有()

A.社会技能训练

B.结构化训练

C.视觉分析训练

D.感觉统合训练

E.手眼协调训练

相似考题

1.肢体障碍儿童除了正常的文化课程学习之外,还需要接受()。A、语言训练B、作业治疗C、康复训练D、物理治疗

2.下面哪种学习方法对多动症儿童是不合适的()A.药物治疗B.注意力训练C.不停说教D.感统训练

3.对孤独症儿童有效的干预方法有A、教育和训练B、听觉统合训练C、图片交换沟通系统D、药物治疗E、心理治疗

4.视觉障碍儿童早期干预常用的方法有()A、视觉训练B、综合多种感官法C、表象指导法D、发音练习E、愉快学习法

参考答案和解析
参考答案：BCDE
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  • 第1题：

    在儿童的学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效方法是（　　）

    A.使儿童能陈述策略学习的重要性
    B.开展学习竞赛
    C.使得儿童知道策略应用的适当条件
    D.使得儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率

    答案：B
    解析：
    开展学习竞赛是使策略与动机激励相结合的最有效方法，因为竞赛需要一定的学习与考试等方面的策略，有获胜的强烈动机。

  • 第2题：

    儿童学习障碍的主要矫正模式府哪些？

    略

  • 第3题：

    针对听觉障碍儿童开展语言训练，首先要进行（）。

    A．说话训练

    B．看话训练

    C．笔谈训练

    D．听能训练


    ABCD

  • 第4题：

    社会工作在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是（）。

    A:脑瘫儿童康复训练
    B:自闭症儿童语言训练
    C:轻微犯罪儿童行业矫正
    D:学龄儿童沟通技巧训练

    答案：D
    解析：
    选项ABC都属于治疗性社会工作服务内容。

  • 第5题：

    15.听觉训练是视觉障碍儿童口语学习的基础。


    错误

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