小亮家附近的小广场每晚从七点到十点都有人跳广场舞,吵得小亮都不能写作业,小亮该怎么办?()A、把他们音箱砸了B、白天在广场上抛掷垃圾C、找社区解决D、出门和他们打一架

题目
小亮家附近的小广场每晚从七点到十点都有人跳广场舞,吵得小亮都不能写作业,小亮该怎么办?()

A、把他们音箱砸了

B、白天在广场上抛掷垃圾

C、找社区解决

D、出门和他们打一架


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  • 第1题:

    小亮是小学三年级的学生,父母一年前因感情破裂而离婚,小亮被判给母亲抚养。母亲李女士单位效益不好,最近下岗了,父亲则因为经商失败,开始拖延支付抚养费用。母亲压力很大,对小亮的管教也非常严厉,经常打骂小亮。而小亮的学校班主任老师发现小亮在学校里也开始对同班同学使用暴力,并且经常撒谎,不交作业。社区工作者由此对小亮及李女士进行了家庭服务,针对其家庭具体情况采取了一系列措施:对小亮的情绪进行疏导,帮助小亮理解母亲对他的良苦用心,增强小亮的自我认同感和自信心;与李女士进行沟通,教导其家庭养育技能,让其认识到以往的管教方式对小亮造成的身心危害,改正其打骂儿子的管教方式,缓解母子之间的紧张关系;通过合理途径为小亮争取父亲的抚养费用,并且鼓励协助小亮的母亲找到一份工作。本案例中体现了社会工作价值观的哪些内容( )。

    A.服务大众
    B.注重个别化原则
    C.注重服务中人与人之间关系的重要性
    D.注重能力培养和再学习
    E.待人真诚和守信

    答案:A,B,C
    解析:
    目前国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面:服务大众;践行社会公正;强调服务对象个人的尊严和价值;注重服务中人与人之间关系的重要性;待人真诚和守信;注重能力培养和再学习。案例中体现出三个方面:服务大众:社会工作者应当服务社会中有需要的困难人群;注重个别化原则:社会工作者根据其家庭具体情况对其制定服务计划;注重服务中人与人之间关系的重要性:案例中注重小亮母子关系的改善。注重能力培养和再学习这一方面是针对社会工作者自身来说的,社会工作者要不断地提升自我的专业能力,提升专业实践的效率与效果,改善服务对象与大众的福祉。 本题考查的是社会工作的价值观,可根据案例理解其内容与含义。

  • 第2题:

    小亮学习成绩不好,喜欢撒谎,经常打架,学校社会工作者小张通过了解得知,小亮父母半年前离异,家庭生活困难,母亲又患有乳腺癌,脾气很差,经常打骂小亮。小张针对小亮的情况对其进行个案服务,服务内容包括(  )。

    A.让学校老师、同学给予小亮更多的关心和支持
    B.改善亲子关系
    C.运用社区资源,协助小亮家庭申请低保
    D.改变小亮的不良行为
    E.协助小亮父母复婚,改变家庭经济状况

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    小亮刚上一年级,班主任为刘老师。一天上课时,刘老师发现小亮未完成作业(小亮已完成的作业被同学事先擦掉)而责问小亮,并未认可其辩解而责令其到黑板前罚站,并把书包挂在小亮脖子上,罚站近一节课时间后才让小亮回座。事后,小亮感受委屈,对老师有畏惧心理而不愿上学,家长因其“烦躁、喊叫”等症状带其就诊,先后诊断为“急性应激障碍”和“创伤后应激障碍”,并先后两次经司法精神医学鉴定为“急性应激障碍、创伤后应激障碍发病系心理创伤所致,与罚站事件的精神刺激有直接关系”。你认为刘老师是否应该承担责任?应承担何种责任?


    B不赞成,刘老师的做法对学生是一种伤害。

  • 第4题:

    小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿,一气之下跑到好朋友小亮家里要求借宿一晚,小亮的父母答应了。关于小亮的父母对小光的留宿行为,下列选项中不正确的是()。

    A、小亮的父母应及时向当地公安机关报告
    B、小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全
    C、小亮的父母应在24小时内及时通知小光的父母
    D、小亮的父母应在24小时内及时通知小光所在学校

    答案:B
    解析:
    ##niutk

  • 第5题:

    小亮学习成绩不好,喜欢撒谎,经常打架,学校社会工作者小张通过了解得知,小亮父母半年前离异,家庭生活困难,母亲又患有乳腺癌,脾气很差,经常打骂小亮。小张针对小亮的情况对其进行个案服务,服务内容包括()。

    A:让学校老师、同学给予小亮更多的关心和支持
    B:改善亲子关系
    C:运用社区资源,协助小亮家庭申请低保
    D:改变小亮的不良行为
    E:协助小亮父母复婚,改变家庭经济状况

    答案:A,B,C,D
    解析:
    考点:个案管理方法的内容。