在LMX理论中领导者与下属人际关系发展的阶段有()。A.初识阶段B.相识阶段C.成熟的合作阶段D.分离阶段E.结束阶段

题目
在LMX理论中领导者与下属人际关系发展的阶段有()。

A.初识阶段

B.相识阶段

C.成熟的合作阶段

D.分离阶段

E.结束阶段

相似考题

1.领导过程交换理论的领导——员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是()A. 与领导者有特别亲密关系的一小群下属B. 与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属C. 可能自生自灭，生活在自己的圈子里D. 与领导者有相互依赖关系的下属

2.格雷恩及其同事强调LMX的推进分为()等几个阶段。A.区分领导-下属的二元探索B.对LMX关系中的特征及其组织含义(结果)的调查C.对二元合作关系建构的描述D.在团体和社会网络水平上区别二元关系的集合E.鼓励下属实现自己的最佳水平

3.强调每对领导者和下属之间的个性化关系重要性的领导理论是()。A.PM理论B.行为理论C.弗洛姆.耶顿模型D.LMX理论

4.领导者——员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者——员工关系所要经历的三个阶段是;检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。()

更多“在LMX理论中领导者与下属人际关系发展的阶段有()。 ”相关问题

  • 第1题：

    团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”的领导理论是（ ）。

    A.特质理论
    B.LMX理论
    C.路径—目标理论
    D.权变理论

    答案：B
    解析：
    LMX理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。

  • 第2题：

    2．在路径—目标理论中，领导行为与结果之间的中间变量有（　　）。

    A.下属的经验
    B.领导的成就
    C.下属的能力
    D.领导者的个性

    答案：A,C
    解析：

  • 第3题：

    组织行为学的形成与发展经历了

    A．经典科学管理理论阶段——人际关系及X-Y理论阶段——权变理论阶段

    B．权变理论阶段——经典科学管理理论阶段——人际关系及X-Y理论阶段

    C．人际关系及X-Y理论阶段——经典科学管理理论阶段——权变理论阶段

    D．人际关系及X-Y理论阶段——权变理论阶段——经典科学管理理论阶段


    经典科学管理理论阶段——人际关系及X-Y理论阶段——权变理论阶段

  • 第4题：

    强调每对领导者和下属之间的个性化关系重要性的领导理论是()

    A.PM理论
    B.行为理论
    C.弗洛姆?耶顿模型
    D.LMX理论

    答案：D
    解析：
    LMX理论；PM领导行为理论：弗洛姆?耶顿模型；行为理论。 LMX理论强调每对领导者与下属之间的个性化关系的重要性。日本心理学教授三隅二不二提出了PM领导行为行为理论主要研究领导行为风格。弗洛姆．耶顿模型对领导决策方式提出了五种模型。

  • 第5题：

    组织行为学的形成与发展经历了（）

    A．权变理论阶段——经典科学管理理论阶段——人际关系及X-Y理论阶段

    B．人际关系及X-Y理论阶段——经典科学管理理论阶段——权变理论阶段

    C．人际关系及X-Y理论阶段——权变理论阶段——经典科学管理理论阶段

    D．经典科学管理理论阶段——人际关系及X-Y理论阶段——权变理论阶段


    经典科学管理理论阶段——人际关系及X-Y理论阶段——权变理论阶段

相关内容