杨贤江认为教育属于上层建筑。()此题为判断题(对，错)。

题目
杨贤江认为教育属于上层建筑。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.杨贤江认为教育并不是从人类诞生时就有的。()此题为判断题(对，错)。

2.杨贤江认为,教育主要是实现个人生活改善的手段。()此题为判断题(对，错)。

3.杨贤江认为教育是上层建筑,与法制、政治、宗教、艺术等相同。()此题为判断题(对，错)。

4.杨贤江认为,经济落后的民族,教育也是落后的。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    认为教育社会学就是用社会学的方法研究教育的学者是()

    A、田藤正

    B、杨贤江

    C、刘慧珍

    D、车文博


    参考答案：A

  • 第2题：

    杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论？


    参考答案：杨贤江论述了教育与政治的关系，他认为教育是依据经济结构以形成，跟随经济发展以变迁。教育虽然与政治同为上层建筑，但更较为第二义，更较为派生，由政治过程所决定。据此，他批判了“教育万能论”、“教育救国论”和“先教育后革命论”。杨贤江论述了“教育与劳动的结合、”“对一切儿童施行公费的教育”等，并提出无产阶级夺取政权之后教育的几个设想。

  • 第3题：

    杨贤江是如何论述教育本质的？


    答案：
    解析：
    （1)教育属于上层建筑，同时作为劳 动力再生产的手段，两者之间并无冲突。因此，教育具有双重属性。 (2)杨贤江对教育本质的演变作了具体 分析。 首先，在原始社会，教育是“社会所需要的劳 动领域之一”，它是帮助人营造社会生活的一种手段。其次，私有制度的产生导致教育“变质”， 成为社会的上层建筑之一。其三,未来社会的教 育将是“社会所需要的劳动领域之一”，"在一个更高形态上的复活”。

  • 第4题：

    杨贤江认为教育属于（）。

    A.上层建筑

    B.生产力范围

    C.生活范围

    D.教育具有上层建筑和生产力的双重属性


    参考答案：D

  • 第5题：

    杨贤江的教育代表作是（）

    A.《大教育论》

    B.《教育大纲》

    C.《教育ABC》


    参考答案：C

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