(1)考生文件夹下有一个表“成绩.dbf”,使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单,菜单只有一个“成绩统计”子菜单。“成绩统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单:“学生平均成绩”子菜单统计每位学生的平均成绩;“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩;“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DE-FAULT来返回系统菜单。
(2)有如下命令序列,其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。
SET TALK OFF
CLEAR
INPUT”请输入考试成绩:”TO cj
Di=iiI(cj<;60,”不及格”,iif(cj>;=90,”优秀”,iif(cj>;
=80,”良好”,”及格”)))
??”成绩等级为:”+dj
SET TALK()N
请编写程序“cx2.prg”,用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。
第1题:
(1)在考生文件夹中有一个“学生管理”数据库,其中有数据库表“学生”存放学生信息,使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单,菜单包括“数据管理”和“文件”两个菜单栏。每个菜单栏都包括一个子菜单。菜单结构如下:
数据管理
数据查询
文件
保存
关闭
其中,“数据查询”予菜单对应的过程完成下列操作:打开数据库“学生管理”,使用SQL的SELECT语句查询数据库表“学生”中的所有信息,然后关闭数据库。
“关闭”菜单项对应的命令为“SET SYSMENU TO DE-FAULT”,使之可以返回到系统菜单。保存菜单项不做要求。
(2)在考生文件夹中有一个数据库“学生管理”,其中有数据库表“学生”、“课程”和“成绩”。
用SQL语句查询“计算机基础”课程的考试成绩在80分以下(含80分)的学生的全部信息并将结果按学号升序存入“result.dbf”文件中(表的结构同“学生”,并在其后加入成绩字段),将SQL语句保存在“cx1.prg"文件中。
第2题:
“考试成绩信息”数据库下有一个表“成绩.dbf",使用菜单设计器制作一个名为my的菜单,菜单只有1个“考试统计”子菜单。“考试统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单:“学生平均成绩”子菜单统计每位考生的平均成绩;“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩;“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DEFAULT来返回系统菜单。
(2)有如下命令序列,其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。
Set talk off
Clear
Input”请输入考试成绩: "to chj
Dj=iif(chj<60,”不及格”,iif(chj>=90,"优秀',"通过"))
??"成绩等级"+dj
Set talk on
请编写程序,用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。
单击“学生平均成绩”菜单行中的“创建”按钮进入程序设计的编辑窗口在命令窗口中输入如下程序段:
****子菜单“学生平均成绩”的过程程序*****
SELECT学号AVG(成绩)AS学生平均成绩FROM成绩GROUP BY学号
*****************************************
单击“课程平均成绩”菜单行中的“创建”按钮进入程序设计的编辑窗口在命令窗口中输入如下程序段:
****子菜单“课程平均成绩”的过程程序*****
SELECT课程号AVG(成绩)AS课程平均成绩FRO)M成绩GROUPBY课程号
*****************************************
在“关闭”菜单项的命令文本框中编写程序代码:SET SYSMENU TO DEFAULT。选择菜单命令“菜单”—“生成”生成一个菜单文件my.mpr。运行菜单结果如图3-117所示。
(2)在命令窗口中输入命令:MODIFY COMMAND成绩等级在程序文件编辑器窗口输入如下程序段
****文件“成绩等级”中的程序段*****
Set talk off
Clear
Input"请输入考试成绩:"to chj
Do Case
Case chj>=90
dj='优秀'
Case chi>=60
dj='通过'
Case chj>0
dj='不及格'
EndCase
?"成绩等级:"dj
Set talk on
**********************************
保存文件在命令窗口输入命令:DO成绩等级运行程序通过BROWSE命令可查看结果。
单击“学生平均成绩”菜单行中的“创建”按钮,进入程序设计的编辑窗口,在命令窗口中输入如下程序段:
****子菜单“学生平均成绩”的过程程序*****
SELECT学号,AVG(成绩)AS学生平均成绩FROM成绩GROUP BY学号
*****************************************
单击“课程平均成绩”菜单行中的“创建”按钮,进入程序设计的编辑窗口,在命令窗口中输入如下程序段:
****子菜单“课程平均成绩”的过程程序*****
SELECT课程号,AVG(成绩)AS课程平均成绩FRO)M成绩GROUPBY课程号
*****************************************
在“关闭”菜单项的命令文本框中编写程序代码:SET SYSMENU TO DEFAULT。选择菜单命令“菜单”—“生成”,生成一个菜单文件my.mpr。运行菜单,结果如图3-117所示。
(2)在命令窗口中输入命令:MODIFY COMMAND成绩等级,在程序文件编辑器窗口输入如下程序段,
****文件“成绩等级”中的程序段*****
Set talk off
Clear
Input"请输入考试成绩:"to chj
Do Case
Case chj>=90
dj='优秀'
Case chi>=60
dj='通过'
Case chj>0
dj='不及格'
EndCase
?"成绩等级:",dj
Set talk on
**********************************
保存文件,在命令窗口输入命令:DO成绩等级,运行程序,通过BROWSE命令可查看结果。 解析:本大题1小题主要考查的是菜单设计器的“结果”下拉框中各项的使用功能,例如要建立下级菜单,在“结果”下拉框中就必须选择“子菜单”,而要执行某条菜单命令,就应该选择“命令”或“过程”。2小题考查的是程序基本结构中的选择结构中的分支语句,CASE语句中,只执行满足条件的第一个语句,后面的CASE语句不再执行,如果不满足,则继续执行后面CASE语句。
第3题:
(1)使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单,菜单有两个菜单项:“编辑”和“查看”。“编辑”菜单项有“复制”、“查找”和“替换”3个子菜单;“查看”菜单项下有“普通”、“显示比例”两个子菜单。
(2)编写程序“cxl.prg”,求从1+2+…+200的和。
第4题:
考生文件夹下有一个表“成绩.dbf”,使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单,菜单只有一个“成绩统计”子菜单。“成绩统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单:“学生平均成绩”子菜单统计每位学生的平均成绩;“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩;“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DE-FAULT来返回系统菜单。 (2)有如下命令序列,其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。 SET TALK OFF CLEAR INPUT”请输入考试成绩:”TO cj Di=iiI(cj<60,”不及格”,iif(cj>=90,”优秀”,iif(cj> =80,”良好”,”及格”))) ??”成绩等级为:”+dj SET TALKN 请编写程序“cx2.prg”,用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。
第5题:
考生文件夹下有一个分数表,使用菜单设计器制作一个名为my的菜单,菜单只有一个菜单项“信息查看”。该菜单中有“查看学生信息”, “查看课程信息”和“关闭”3个子菜单: “查看学生信息”子菜单按“学号”排序查看成绩; “查看课程信息”子菜单按“课程号”排序查看成绩; “关闭”子菜单负责返回系统菜单。
(2)在考生文件夹下有一个数据库mydb,其中有数据库表“购买情况”,在考生文件夹下设计一个表单myf,该表单为“购买情况”表的窗口输入界面,表单上还有一个标题为“关闭”的按钮,单击该按钮,则退出表单。
分别单击前两个菜单命令行中的“创建”按钮进入程序设计的编辑窗口在命令窗口中输入如下程序段:
*********“查看学生信”菜单命令的程序段********
SELECT * FROM分数ORDER BY学号
********************************************
******“查看课程信息”菜单命令的程序段******
SELECT * FROM分数 ORDER BY 课程
********************************************
在“退出”菜单项的命令文本框中编写程序代码:SET SYSMENU TO DEFAULT。选择菜单命令“菜单”—“生成”生成一个菜单文件my.mpr。
(2)在命令窗口输入命令:CREATE FORM myf打开表单设计器新建表单。
在表单设计器中鼠标右键单击空白表单选择“数据环境”快捷菜单命令打开表单的数据环境将数据表文件“购买情况”添加到数据环境中将数据环境中的“购买情况”拖放到表单中可看到在表单中出现一个表格控件此时实现了“购买情况”表的窗口式输入界面。最后在“表单控件”工具栏中选中命令按钮控件添加到表单中在“属性”面板中修改该命令按钮的Caption属性值为“关闭”双击该命令按钮在Click事件中输入代码:Thisform.Release。
保存表单设计在命令窗口输入命令:DO FORM myf表单运行结果如图3-18所示。

分别单击前两个菜单命令行中的“创建”按钮,进入程序设计的编辑窗口,在命令窗口中输入如下程序段:
*********“查看学生信”菜单命令的程序段********
SELECT * FROM分数ORDER BY学号
********************************************
******“查看课程信息”菜单命令的程序段******
SELECT * FROM分数 ORDER BY 课程
********************************************
在“退出”菜单项的命令文本框中编写程序代码:SET SYSMENU TO DEFAULT。选择菜单命令“菜单”—“生成”,生成一个菜单文件my.mpr。
(2)在命令窗口输入命令:CREATE FORM. myf,打开表单设计器新建表单。
在表单设计器中,鼠标右键单击空白表单,选择“数据环境”快捷菜单命令,打开表单的数据环境,将数据表文件“购买情况”添加到数据环境中,将数据环境中的“购买情况”拖放到表单中,可看到在表单中出现一个表格控件,此时实现了“购买情况”表的窗口式输入界面。最后在“表单控件”工具栏中,选中命令按钮控件添加到表单中,在“属性”面板中修改该命令按钮的Caption属性值为“关闭”,双击该命令按钮,在Click事件中输入代码:Thisform.Release。
保存表单设计,在命令窗口输入命令:DO FORM. myf,表单运行结果如图3-18所示。
解析:本大题1小题主要考查的是菜单设计器的“结果”下拉框中各项的使用功能,例如要建立下级菜单,在“结果”下拉框中就必须选择“子菜单”,而要执行某条菜单命令,就应该选择“命令”或“过程”。2小题考查的是在表单中设定数据环境,通过表单的数据环境快速建立表单控件和数据之间的联系。