在运动训练的三个理论层次中,() 研究适用于所有运动项目的规律性问题;() 研究适用于不同项群的规律性问题; ()研究不同专项的规律性问题。
第1题:
观察法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。()
第2题:
在运动训练的三个理论层次中,一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题;项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题;()。
专项训练理论研究不同专项的规律性问题
略
第3题:
以下哪个选项不是经济增长理论研究的主要问题:()
A存在性问题
B稳定性问题
C恢复性问题
D生产性问题
第4题:
实验研究法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。
第5题:
运动项目的()称为项群,揭示项群训练基本规律的理论称为()。
第6题:
运动训练理论研究的三个层次不包括()
第7题:
政策研究中要关注的问题应是()。
第8题:
运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论,它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
一般训练理论
周期训练理论
项群训练理论
专项训练理论
第12题:
存在性问题
稳定性问题
恢复性问题
生产性问题
第13题:
政策研究中要关注的问题应是
A.偶然性问题
B.主导性问题
C.原因性问题
D.普遍性问题
第14题:
运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论,它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。
A对
B错
第15题:
考古类型学既可以研究器物历时性问题也可以研究共时性问题。
第16题:
研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的每一手资料进行分析和研究,从中发现某些规律或倾向性问题的研究方法是()
第17题:
从语音、语法、词汇三个方面谈谈语言演变的规律性问题。
第18题:
以群体为中心的个案研究中,在抽样时需考虑()。
第19题:
经济增长理论研究的主要问题有哪些?()
第20题:
偶然性问题
主导性问题
原因性问题
普遍性问题
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
第24题:
代表性问题
准确性问题
合理性问题
针对性问题