为了促进行为技能训练的行为泛化,角色扮演应该模拟学习者在实际生活中可能遇到的真实情景。
第1题:
第2题:
个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程,从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯,这一方法是()
第3题:
下列对角色扮演法的描述不正确的是()。
第4题:
适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和()。
第5题:
()是通过向学员展示特定行为的范本,由学员在模拟的环境中进行角色扮演,并由指导者对其行为提供反馈的训练方法,适应中层、基层管理者和一般员工的培训。
第6题:
在实际的工作场所中对受训者进行技能或知识的培训的方法称为()
第7题:
在培训中,改变员工态度的训练方法主要包括()和角色扮演。
第8题:
与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()
第9题:
角色扮演法
拓展训练
管理者训练
模拟训练
敏感性训练
第10题:
这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行
受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人
要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥
比较适用于培训人际关系技能
第11题:
自我控制训练
肯定性训练
自我强化训练
自我监督训练
第12题:
角色扮演法
移情训练法
价值澄清法
强化评价法
第13题:
第14题:
情景模拟训练法是一种代表现实中真实生活情况的培训方法,它侧重于对操作技能和反应敏捷的培训。
第15题:
能够促进亲社会行为发展的手段有()
第16题:
受训者在事先设计好的户外环境中进行各种情景式训练,以开发综合素质与技能的培训方法,称之为()
第17题:
以工作中的实际情况为基础,将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化,学员在假定的工作情景中参与活动,学习从事特定工作的行为和技能,提高其处理问题的能力。这种培训方法是()。
第18题:
人员复选的情景模拟方法主要包括公文处理、谈话、无领导小组、()和演讲。
第19题:
通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为()。
第20题:
角色扮演法
模拟训练法
委培式训练法
拓展训练
第21题:
角色行为能力的培训
分析问题、解决问题能力的培训
操作技能的培训
晋升前的人际关系训练
第22题:
拓展训练
试验训练
模拟训练
篮筐训练
第23题:
行为模仿
角色扮演
情境模拟
行为训练
第24题:
在职培训法
角色扮演法
电脑化指导
行为模拟法