马克思说:“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,自己才能达到完美。如果 一个人只为自己劳动,他也许能成为著名的学者、伟大哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这表明()
A.实现自我价值是创造社会价值的原因
B.个人价值的实现取决于他人的认同
C.人生社会价值可以代替自我价值
D.人生价值是自我价值和社会价值的统一
第1题:
社会心理学家认为,“一个人内心充满善意,多行善事,心中必然会涌起欣慰之感。一个人坚信自己活在世界上于他人有益,是他人生活的支柱,这就会成为鼓舞自己的一种精神力量。”这诚如马克思所言:“如果一个人只为自己而活着,那么他的生命是黯淡的;人们只有为同时代人的完美,为他们的幸福而生活,才能使自己的生活具有意义。”因此,每个人都应该十分注意加强这方面的道德修养。
这段文字的主旨是( )。
A.地个人活着需要目标
B.人活着要有自己的理想
C.为他人幸福而活着,才使生命有意义
D.为别人有用而活着会使自己产生自豪感
第2题:
:作为一名建筑师,莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人,他无疑非常伟大。他始终恪守自己的原则,给高贵的心灵一个美丽的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想办法抵达胜利彼岸。 下列表达有错误的是( )。
A.莱伊恩的阻力来自于他并不出色的建筑才能
B.伟大表现在即使遇到困难,也要坚持自己的原则
C.莱伊恩做到了给自己的心灵一个美丽的住所
D.工作没有惊人成绩也不妨碍一个人成为伟大的人
本题有三个陈述。由陈述二、三可知选项B正确;由陈述三可知选项C正确;由陈述一、二可知D正确;只有A项错误。
第3题:
第4题:
第5题:
一位哲学家说,生存是一种伟大的使命,每一个人都不是“法定幸运的人”,一个幸福的人,是经过自己的劳动、奋斗为社会做出贡献的人,这说明()。 ①一个人的幸福感越强证明他为社会作出的贡献越大 ②一个人是否幸福与他对社会和他人的贡献有密切的关系 ③人们的价值标准和价值选择不同,就有不同的幸福观 ④实现人生价值要在个人与社会相互统一中去努力
A①④
B②④
C②③
D①③
第6题:
马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这段话的哲学内涵是()
第7题:
一个人想充分发挥自己的潜能,不断完善自己,使自己达到完美的境地,这种需要,马斯洛称之为()
第8题:
①④
②④
②③
①③
第9题:
第10题:
人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的
人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径
第11题:
认知的需要
自尊的需要
归属的需要
自我实现的需要
第12题:
为人类造福、为人民献身,就是实现人生的社会价值
追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福,是人生的自我价值
只有为社会做出贡献,创造较高的社会价值,使同时代的人更美好,才能使自己也美好,实现较高的自我价值
一个人为社会做出了贡献,创造了价值,满足了社会需要,才能从社会那里得到满足和尊重
第13题:
阅读以下文字,完成91—95题。
①每个人对于自己要成为一个什么样的人,都应该有一个自我设计。但这种应该是相对模糊的,是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲,觉得自己这也不行,那也不好,觉得现实中的自己距离设计中的自己相差太多,并因而痛苦不堪。其实这些人往往忽视了一个最基本的现实,就是人人都有缺陷。“玉,有点瑕疵才是真的。”
②有一位腿有残疾的私营企业主,经过自己十几年的奋斗拼搏,终于成了闻名遐迩的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说:“你如果不是残疾,恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说:“你说得也许有道理,但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痹症,我肯定早下地当了农民,哪有时间坚持学习,掌握一技之长?我应该感谢上帝给了我一个残疾的身体。”还有罗斯福和丘吉尔,罗斯福曾连任四届美国总统,但很少有人知道他曾经是一个信奉巫神、酗酒成癖的人;丘吉尔是英国历史上最著名的首相,1953年获诺贝尔奖,但他也曾经是一个贪睡、贪酒的人,还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。但他们都痛苦地改掉了自己年轻时不良嗜好,经过不懈的努力,成就了伟大的事业。
③完美欲是人类的天性之一,有了它,人类才会用不满足地向前发展。我们要努力追求完美,但同时我们必须学会接纳我们的不完美。
④不能接纳自己的不完美,源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白,理想的自我是要经过若干年成一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标,只要每天进步一点,快乐一点,我们离目标也就近了一点。【 】因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦,只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美,还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截的人比,拿自己的缺点与别人的优点比,拿自己的各个方面分别与不同人的优点比,比较的结果是事事不如人,谁都比自己好。
⑤其实,每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。“一棵树,如果花不鲜艳,也许叶子会绿得青翠欲滴;如果花和叶子都不漂亮,也许枝干会长得错落有致;如果花、叶子和枝干都不漂亮,也许它处的位置很好,在蓝天的映衬绰约多姿。
⑥席勒曾经给成年人写过一篇童话:一个圆的一部分切去了,它希望自己是一个完美的圆,因此它就四处寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆,所以只能漫漫滚动,由此得以沿途欣赏花草的芬芳,阳光的灿烂,并与蚯蚓娓娓而谈。有一天,它终于找到了自己遗失的部分,它高兴极了,因为它又是一个完美的圆。它又开始飞快地滚动,它在快速滚动中发现世界整个变了样,许多美好的东西都失去了,于是它又停下来,毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边,然后漫漫滚动着向前走去……
⑦人生就是如此,不完美才是真的,只要我们真诚地面对,有点缺憾,人生照样精彩。
根据文意,下列选项中,不属于人们“不能接纳自己的不完美”的主要原因的是
A.理想自我和现实自我比较产生的焦虑
B.不满现状,不接纳自己缺陷产生的痛苦
C.急于达到终极目标而产生的焦虑
D.不正确的比较带来的自卑
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
爱一个人,就是()。
第18题:
阅读下列材料,回答有关问题。 马克思说:“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要把他们创造出来。”欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者,是新的资本主义制度的设计者……虽然这些哲人们并未发现支配整个人类的、永远不变的法则,但他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们,其中有少数君主,还有他们的一些臣民。不仅在欧洲,甚至这种影响还波及到当时的美洲,它甚至并没有随着18世纪、19世纪的结束而消失。 请回答:分别列举这些伟大哲人是如何影响欧洲、美洲和亚洲的历史进程的。
第19题:
充分重视和科学利用职工的()意识,创造条件让他们自己管理自己,使他们在乐于追求完美的心态下进行工作,职工得到的自主管理权越多,他为企业创造的经济效益就越大。
第20题:
把他变成自己心目中完美的人
替他做决定
懂他并且帮助他成为他自己
替他摆平一切麻烦
第21题:
第22题:
政治
参与
心里
第23题:
人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的
只有创造更高社会价值才能实现更高自我价值
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径
第24题:
敢于接受自己的不完美,不懈努力,可以成就伟大的事业
敢于改正错误,普通人也可以成为杰出人物
心存感激,是成就伟大事业的前提
只要改掉不良嗜好,就可以成就伟大的事业