参考答案和解析
生理刺激
更多“运动负荷是指人体在运动时身体所承受的生理负荷。它包括负荷量和负荷强度”相关问题
  • 第1题:

    体育课的运动负荷是指学生做身体练习时()。

    • A、练习的数量
    • B、身体所承受的心理负担
    • C、身体所承受的生理负担

    正确答案:C

  • 第2题:

    体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是()。

    • A、生理负荷
    • B、运动量负荷
    • C、工作量负荷
    • D、心理负荷

    正确答案:D

  • 第3题:

    运动时机体反应程度取决于()。

    • A、运动负荷强度、负荷量
    • B、运动负荷、运动量
    • C、运动强度、运动量
    • D、运动时间、运动强度

    正确答案:A

  • 第4题:

    体育教学的运动负荷大小是()。

    • A、承受大负荷、大强度
    • B、承受适当的运动负荷
    • C、承受很小的运动负荷
    • D、任意运动负荷均可

    正确答案:B

  • 第5题:

    健美操锻炼负荷是指人体在进行健美操锻炼中所承受的()。

    • A、生理运动负荷
    • B、心理运动负荷
    • C、生理运动负荷和心理运动负荷的总称
    • D、超负荷

    正确答案:B

  • 第6题:

    体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()。


    正确答案:生理负荷

  • 第7题:

    单选题
    武术教学的运动负荷是指()。
    A

    承受大负荷大强度

    B

    承受适当的运动负荷

    C

    承受很小的运动负荷

    D

    任何运动负荷均可


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    ()是指锻炼时人体承受的生理负荷量。

    正确答案: 运动强度
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    体育教学的运动负荷大小是()。
    A

    承受大负荷、大强度

    B

    承受适当的运动负荷

    C

    承受很小的运动负荷

    D

    任意运动负荷均可


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    参加健美训练,即使运动负荷相同,人体所引起的反应也是不同的。那么,评价运动量大小的客观依椐应是()
    A

    运动强度

    B

    运动密度

    C

    总运动量

    D

    生理负荷量


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    运动负荷,就是人体在运动活动中所承受的()。
    A

    生理刺激

    B

    运动量

    C

    心理负荷

    D

    身体负担


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    健美操锻炼负荷是指人体在进行健美操锻炼中所承受的()。
    A

    生理运动负荷

    B

    心理运动负荷

    C

    生理运动负荷和心理运动负荷的总称

    D

    超负荷


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    运动负荷,就是人体在运动活动中所承受的()。

    • A、生理刺激
    • B、运动量
    • C、心理负荷
    • D、身体负担

    正确答案:A

  • 第14题:

    运动治疗量是指运动治疗中的总负荷量,其大小取决于运动治疗的强度、频率和治疗的总时间。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    参加健美训练,即使运动负荷相同,人体所引起的反应也是不同的。那么,评价运动量大小的客观依椐应是()

    • A、运动强度
    • B、运动密度
    • C、总运动量
    • D、生理负荷量

    正确答案:D

  • 第16题:

    在影响生理负荷量的诸因素中,起决定作用的因素是()

    • A、运动难度
    • B、运动强度
    • C、运动速度

    正确答案:B

  • 第17题:

    合理安排运动负荷时,整套动作的运动负荷应负荷人体抗能活动的规律,做到动作(),强度(),速度(),逐步增加运动负荷。


    正确答案:由简到繁、由弱到强、由慢到快

  • 第18题:

    ()是指锻炼时人体承受的生理负荷量。


    正确答案:运动强度

  • 第19题:

    单选题
    体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是()。
    A

    生理负荷

    B

    运动量负荷

    C

    工作量负荷

    D

    心理负荷


    正确答案: A
    解析: 体育课中学生心理一l一所承受的各种刺激与强度程度指的是心理负荷。

  • 第20题:

    多选题
    体育课的负荷包括()
    A

    生理负荷

    B

    负荷量

    C

    心理负荷

    D

    负荷强度


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    生理负荷的量和强度的变化形式主要有()
    A

    负荷量先增加,待适应后再增加强度;

    B

    负荷强度先增加,待适应后再增加量;

    C

    负荷量和强度同时增加,待适应后再同时增加量和强度;

    D

    负荷强度增加时,负荷量应适当降低,待适应后再增加负荷强度,同时降低负荷量;

    E

    负荷量增加时,负荷强度应适当降低,待适应后再增加负荷量,同时降低负荷强度。


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()。

    正确答案: 生理负荷
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    单位时间内人体承受的生理负荷称为运动负荷。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    运动员能够承受较大的负荷量,就能承受较小的量较大的强度
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析