确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。

题目
确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。

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1.整合营销实践步骤正确的是()。A.产品基础定位、确定目标受众、SWOT分析、确定营销传播的目标、制定战略和战术、制定预算、效果评价B.确定目标受众、产品基础定位、SWOT分析、确定营销传播的目标、制定战略和战术、制定预算、效果评价C.确定营销传播的目标、确定目标受众、产品基础定位、SWOT分析、制定战略和战术、制定预算、效果评价D.产品基础定位、SWOT分析、确定目标受众、确定营销传播的目标、制定战略和战术、制定预算、效果评价

2.教育目的制约的对象()。A.教育效果的评价B.教育方法的选择C.教育制度的建立D.教育内容的确定E.教育政策的制定

3.泰勒提出的课程编制的步骤包括()。A.确定学生需要B.确定教育目标C.选择教育D.组织教育内容E.评价教育效果

4.是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义。无论是教育政策的制定，教育制度的建立，还是教育内容的确定．教育方法的选择及效果的评价等，都受到它的制约。

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  • 第1题：

    教育目的制约的对象有（ ）。
    A.教育政策的制定 B.教育制度的建立
    C.教育内容的确定 D.教育方法的选择
    E.教育效果的评价


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    凡是与教育活动有关的内容，都要受教育目的的制约。

  • 第2题：

    教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的( )。

    A.导向功能
    B.调控功能
    C.评价功能
    D.反馈功能

    答案：A
    解析：
    德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，对具体德育活动具有引导和激励的功能。道德教育制度的建立、教育内容的确定，以及教育活动形式及教育方法的选择等都必须以道德教育目的为最高准则，体现的则是其导向功能。

  • 第3题：

    以下哪个选项不属于教育目的

    A．教育目的是根据教育者发展要求的状况确定的

    B．是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据

    C．是教育工作的出发点和最终目标

    D．是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求


    教育目的是根据教育者发展要求的状况确定的

  • 第4题：

    一定社会培养人的总体要求，制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是（ ）

    A.教育方针
    B.教学目标
    C.教育目的
    D.培养目标

    答案：C
    解析：
    教育目的贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。

  • 第5题：

    制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括（）

    A确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

    B诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

    C诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果

    D诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容


    A
    略

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