十一届三中全会以前形成的人事管理制度不适应社会发展的表现主要有()。A.干部管理对象日趋庞杂，缺乏分类B.干部管理权限过分集中，管人与管事相脱节C.干部管理方式单一D.干部管理制度不健全

题目
十一届三中全会以前形成的人事管理制度不适应社会发展的表现主要有()。

A.干部管理对象日趋庞杂，缺乏分类

B.干部管理权限过分集中，管人与管事相脱节

C.干部管理方式单一

D.干部管理制度不健全

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1.教师素质与水平的不适应表现不包括以下哪一项()。A、与要求的更高学历不适应B、与实施素质教育的能力要求不适应C、与新课程的改革要求不适应D、与教育创新化的发展要求不适应

2. 学前儿童入小学不适应的表现有（　　）。A.不适应家长的管教方式 B.不适应课堂教学 C.不知道如何用好课间休息时间 D.对完成作业的不适应

3.()是指人与事的不适应是绝对的，适应是相对的，从不适应到适应是在运动中实现的。A:互补增值原理 B:能位对应原理 C:弹性冗余原理 D:动态适应原理

4.3岁小儿，请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展，正常的是A．记忆能力比较差B．能回忆起数天前发生的事C．能再认3个月以前的人和物D．能回忆起1年前的人和物E．重现仅限于1周前的事

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    略

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    A．主题越来越丰富

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    ABC

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    答案：
    解析：
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  • 第5题：

    1、改革改什么？（）

    A．基本制度

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    BC 我国的改革是中国的“第二次革命”，是在坚持我国根本制度的前提下对旧体制全面而深刻的变革，故选BC项。

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