要发挥实验的教学功能，下列做法中不正确的是()。A.开展实验探究活动B.背诵实验过程和现象C.做好演示实验D.开展课外兴趣实验

题目
要发挥实验的教学功能，下列做法中不正确的是()。


A.开展实验探究活动

B.背诵实验过程和现象

C.做好演示实验

D.开展课外兴趣实验
相似考题

1.下列说法不正确的是()。A.教学难点会因学生而异B.教学中要突破难点C.教学重点就是教学难点D.教学中要突出重点

2.《普通高中化学课程标准(实验)》中有这样的表述： 以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素有着极为重要的作用。综上所述．简要回答下列问题： (1)化学实验有哪些主要教学功能 (2)化学教学中，如何利用化学实验开展教学

3.根据无意注意规律，在教学过程中，教师要成为发挥无意注意积极作用的组织者，避免它的消极因素起作用。下列做法错误的是（ ）A.创设良好的教学环境 B.精心组织教学内容 C.采用启发式的教与学的方法 D.装饰美化教室的布置

4.要发挥实验的教学功能，下列做法不正确的是( )。A.开展实验探究活动 B.背诵实验过程和现象C.做好演示实验 D.开展课外兴趣实验

参考答案和解析
答案：B
解析：
在化学教学中，可以从以下几个方面发挥实验的教学功能：①引导学生通过实验探究活动来学习化学；②重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律；③利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展，认识实验在化学学科发展中的重要作用；④引导学生综合运用所学的化学知识和技能，进行实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题。背诵实验过程和现象违背了引导学生通过化学实验探究，在活动中学习化学知识的理念。
更多“要发挥实验的教学功能，下列做法中不正确的是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    下面关于教学资源的搜集与使用，说法不正确的是（）

    • A、要发挥网络教学资源的作用
    • B、对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用
    • C、合理使用，有序管理
    • D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源

    正确答案:D

  • 第2题：

    根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（）。

    • A、观察性实验教学
    • B、课程中的实验教学
    • C、学习操作性实验教学
    • D、独立操作性实验教学

    正确答案:B

  • 第3题：

    在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是（）

    • A、“情境教学”实验
    • B、“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
    • C、“尝试教学”实验
    • D、“大量读写，双轨运行”实验

    正确答案:C

  • 第4题：

    重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是（）问题。

    • A、挖掘和渗透
    • B、领导和管理
    • C、重视与否
    • D、努力的程度

    正确答案:B

  • 第5题：

    多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有（）。

    • A、在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主
    • B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能
    • C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主
    • D、在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能

    正确答案:B

  • 第6题：

    新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。


    正确答案:甄别与选拔

  • 第7题：

    在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。

    • A、要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育
    • B、教学要适应儿童的认识能力
    • C、教学要创设适宜的学习情境
    • D、教学要遵循儿童的学习兴趣

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    单选题
    对新课程的评价功能，下列表述不准确的是（　　）。
    A

    取消课程评价甄别与选拔的功能

    B

    发挥评价促进学生发展的功能

    C

    发挥评价促进教师提高的功能

    D

    发挥评价改进教学实践的功能


    正确答案： D
    解析：
    课程评价改革的目标是“改革课程评价过分强调甄选与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”，所以，应该是淡化甄别与选拔，而非取消。

  • 第9题：

    单选题
    下列选项中表述不正确的是（）。
    A

    教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者

    B

    老师在教学活动中发挥主导作用

    C

    学生在教学活动中发挥主导作用

    D

    学生是学习的主体


    正确答案： C
    解析： 教师在教学活动中发挥着主导作用。故选C。

  • 第10题：

    填空题
    新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

    正确答案： 甄别与选拔
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    搜集与使用教学资源时，下列做法错误的是（）
    A

    要发挥网络教学资源的作用

    B

    对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用

    C

    合理使用，有序管理

    D

    只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片，模型等教学资源


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（）。
    A

    观察性实验教学

    B

    课程中的实验教学

    C

    学习操作性实验教学

    D

    独立操作性实验教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    分析体育教学过程中的师生关系及其角色功能的发挥


    正确答案:课堂教学中所有活动都是师生之间的双边活动，这就要求师生间的关系必须相互融洽、相互配合才能顺利的完成课堂教学。现代教育中要求：课堂教学中要以教师为主导，学生为主体。所以，教师作为教育活动的主导者和领航者，除了应该具有渊博的文化知识、系统的教育教学理论和卓有成效的组织教学能力以外，更应该注意与学生进行言行上的沟通，积极为构建和谐师生关系而努力。因此在体育课堂教学中我们也应该讲究和谐之美。和谐是课堂教育教学的基本要求和前提之一。体育教学中更加要求这种师生间的关系：教师既威严又不失亲和力，师生之间互相有好感、互相尊重的一种和谐关系，这将有利于教学任务的完成。在体育课教学中，教师要做良师，一定要先成为学生的益友，只有这样才能引导学生热爱体育课，自觉参加体育锻炼，并最终取得教育教学的成功。

  • 第14题：

    下列选项中表述不正确的是（）。

    • A、教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者
    • B、老师在教学活动中发挥主导作用
    • C、学生在教学活动中发挥主导作用
    • D、学生是学习的主体

    正确答案:C

  • 第15题：

    阅读教学中如何正确选用并发挥多媒体的功能？


    正确答案: 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。

  • 第16题：

    在体操教学中，教师或教练要正确选择站立的位置，充分发挥（）与（）的作用。


    正确答案:保护、帮助

  • 第17题：

    要克服学习过程中存在的种种障碍，做法不正确的是（）


    正确答案:无视障碍的存在

  • 第18题：

    搜集与使用教学资源时，下列做法错误的是（）

    • A、要发挥网络教学资源的作用
    • B、对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用
    • C、合理使用，有序管理
    • D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片，模型等教学资源

    正确答案:D

  • 第19题：

    问答题
    阅读教学中如何正确选用并发挥多媒体的功能？

    正确答案： 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    背景材料： 普通高中化学课程标准（实验）》中提出：突出化学学科特征，更好地发挥实验的教育功能。以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生的科学思维，训练学生的科学方法，培养学生的科学态度和价值观。 问题： （1）化学学科有哪些基本特征？ （2）在高中化学课程中，学生需要掌握的实验技能都有哪些？ （3）教学中，可以从哪些方面发挥实验的教学功能？

    正确答案： （1）①化学学科是实验性较强的学科；②化学学科使用特定的概念和原理；③化学学科有自己的一套科学语言。
    （2）教师在各课程模块的教学中，都应结合模块的特点强化化学实验，在各课程模块中，培养学生必备的化学知识与技能。在必修课程模块中，应重视培养学生“初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能；树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯；能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流；初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用”；此外，各模块中均有相关实验知识的学习，“实验化学”课程模块增加了定量实验和化学实验设计的内容，介绍了现代化学实验技术、绿色化学的基本思想，并十分注意培养学生的环境保护意识。
    （3）在化学教学中，可以从以下几个方面发挥实验的教学功能：①引导学生通过实验探究活动来学习化学：②重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律；③利用化学实验事实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展，认识实验在化学学科发展中的重要作用：④引导学生综合运用所学的化学知识和技能，进行实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    在教学过程中为什么要发挥学生的主体性？

    正确答案： （1）学生主体有多种特性，一般具有整体性、能动性、独特性、发展性等。
    （2）在教学过程中，学生作为教学认识的主体，是指学生是学习的主人，指学生学习的自觉性与创造性，他们主动建构、转化外界的一切影响，并不是简单地毫无批判地接受。
    （3）发挥学生的主体性是提高教学效果的必要条件。只有真正确立学生的主体地位，教师在教学过程中才能研究和了解学生需要，针对性地教学；才能做到教学民主；才能充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是（）
    A

    “情境教学”实验

    B

    “以名家名篇为主体组织阅读教学”实验

    C

    “尝试教学”实验

    D

    “大量读写，双轨运行”实验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列对教学关系描述正确的是（）
    A

    教学过程是教师专业化成长的过程

    B

    教师要尊重鼓励学生

    C

    教学是种双边活动

    D

    新课程强调教学要发挥学生的主观能动性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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