现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校。这里制约学制建立的因素是( )。A.社会意识形态 B.社会政治经济制度 C.本国学制历史发展 D.生产力发展水平

题目
现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校。这里制约学制建立的因素是( )。

A.社会意识形态
B.社会政治经济制度
C.本国学制历史发展
D.生产力发展水平
相似考题

1.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?()A.社会生产力B.政治经济制度C.文化传统D.人的身心发展规律

2.我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。（ ）

3.现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是A 社会意识形态B 社会政治经济制度C 本国文化历史传统D 生产力发展水平

4.资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（ ）A．实行义务教育制度B．创办幼儿园并纳入到学制中C．创办实科中学、工科大学和职业技术学校D．产生了各种类型的成人教育E．创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统

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  • 第1题：

    教师资格考试:资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更

    资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下方面：( )

    A.实行义务教育制度

    B.创办幼儿园并纳入到学制中

    C.创办实科中学、工科大学和职业技术学校

    D.产生了各种类型的成人教育

    E.创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统


    ABCDE  

  • 第2题：

    社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    “终身化”的教育特征出现在（ ）

    A.古代社会 B.文艺复兴后的欧洲
    C.近代社会 D.现代社会


    答案：D
    解析：
    “终身教育”是20世纪以后出现的教育思想，它倡导教育的“终身化”。

  • 第4题：

    现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是（ ）

    A.社会意识形态
    B.社会政治经济制度
    C.本国文化历史传统
    D.生产力发展水平

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    古代社会与现代社会的特点？


    正确答案: ⑪古代社会的经济形态主要是自然经济，现代社会则是商品经济占统治的社会；
    ⑫古代社会广泛存在超经济剥削、特权和等级观念与制度，现代社会则是以等量劳动交换为基础，因而以平等为价值观念和社会关系的突出特征的社会；古代社会是广泛存在人身依附关系的社会，现代社会则是承认和保护人的独立人格的社会。
    ⑬古代社会是一种专制与人治的社会，现代社会则是一个民主和法制的社会；
    ⑭古代社会较多地尊重经验和强调感情，现代社会则是一个崇尚科学和理性的社会；
    ⑮古代社会的特征是封闭和发展相对迟缓，现代社会则是一个开放和变革的社会阶段。

  • 第6题：

    什么是学制，学制受到哪些因素的制约？


    正确答案: 学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学制受到
    1.社会生产力发展水平
    2.科学技术发展水平
    3.政治制度和意识形态
    4.人口发展状况
    5.青少年心理特征等的影响。

  • 第7题：

    现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。

    • A、社会意识形态
    • B、社会政治制度
    • C、本国文化历史传统
    • D、生产力发展水平

    正确答案:D

  • 第8题：

    现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校．这里制约学制建立的因素是（）。

    • A、社会意识形态
    • B、社会政治经济制度
    • C、本国学制历史发展
    • D、生产力发展水平

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    “终身化”的教育特征出现在（）。
    A

    古代社会

    B

    文艺复兴后的欧洲

    C

    近代社会

    D

    现代社会


    正确答案： B
    解析： 终身教育”是20世纪以后出现的教育思想，它倡导教育的“终身化”。

  • 第10题：

    问答题
    古代社会与现代社会的特点？

    正确答案： ⑪古代社会的经济形态主要是自然经济，现代社会则是商品经济占统治的社会；
    ⑫古代社会广泛存在超经济剥削、特权和等级观念与制度，现代社会则是以等量劳动交换为基础，因而以平等为价值观念和社会关系的突出特征的社会；古代社会是广泛存在人身依附关系的社会，现代社会则是承认和保护人的独立人格的社会。
    ⑬古代社会是一种专制与人治的社会，现代社会则是一个民主和法制的社会；
    ⑭古代社会较多地尊重经验和强调感情，现代社会则是一个崇尚科学和理性的社会；
    ⑮古代社会的特征是封闭和发展相对迟缓，现代社会则是一个开放和变革的社会阶段。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校．这里制约学制建立的因素是（）。
    A

    社会意识形态

    B

    社会政治经济制度

    C

    本国学制历史发展

    D

    生产力发展水平


    正确答案： D
    解析： 本题考查了对建立学制依据的理解。四个选项均对学制的建立具有影响作用。但题干中工程、机电、航空类专业学校的出现是随着生产力水平的提高，应社会科学技术发展要求出现的，这些都是生产力发展对学制影响的具体体现。

  • 第12题：

    单选题
    我国现代学制初步建立的标志是（）。
    A

    壬寅学制

    B

    壬癸学制

    C

    壬戌学制

    D

    癸卯学制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国建立并实施的第一个现代学制是（ ） A．壬戌学制 B．癸卯学制 C．壬子学制 D．壬寅学制


    正确答案：B

  • 第14题：

    我国现代学制初步建立的标志是（）。

    A.壬寅学制

    B.壬癸学制

    C.壬戌学制

    D.癸卯学制


    参考答案：D

  • 第15题：

    清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是()。

    A.癸卯学制
    B.壬寅学制
    C.壬子癸丑学制
    D.壬戌学制

    答案：B
    解析：
    1902年，清朝政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称“壬寅学制”，是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制。“壬寅学制”以日本学制为蓝本，由管学大臣张百熙拟订。这是中国近代教育史上第一次法定学校系统。

  • 第16题：

    我国现代学制初步建立的标志是（）。

    • A、壬寅学制
    • B、壬癸学制
    • C、壬戌学制
    • D、癸卯学制

    正确答案:D

  • 第17题：

    社会地位的目的论主要反映的是（）的特征和要求

    • A、现代社会
    • B、古代社会
    • C、近代社会
    • D、近现代社会

    正确答案:B

  • 第18题：

    中国古代社会三大制约机制不包括（）

    • A、暴力制约机制
    • B、权利制约机制
    • C、法律制约机制
    • D、道德制约机制

    正确答案:B

  • 第19题：

    试述古代社会与现代社会的教育。


    正确答案: 古代社会教育的特点：
    1、古代学校的出现和发展。
    2、教育的阶级性的出现与强化。
    3、学校教育与生产劳动相脱离。
    现代社会教育的特点：
    1、现代学校的出现与发展。
    2、教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出。
    3、教育的公共性日益突出。

  • 第20题：

    “终身化”的教育特征出现在（）。

    • A、古代社会
    • B、文艺复兴后的欧洲
    • C、近代社会
    • D、现代社会

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    社会地位的目的论主要反映的是（）的特征和要求
    A

    现代社会

    B

    古代社会

    C

    近代社会

    D

    近现代社会


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    什么是学制，学制受到哪些因素的制约？

    正确答案： 学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学制受到
    1.社会生产力发展水平
    2.科学技术发展水平
    3.政治制度和意识形态
    4.人口发展状况
    5.青少年心理特征等的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试述古代社会与现代社会的教育。

    正确答案： 古代社会教育的特点：
    1、古代学校的出现和发展。
    2、教育的阶级性的出现与强化。
    3、学校教育与生产劳动相脱离。
    现代社会教育的特点：
    1、现代学校的出现与发展。
    2、教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出。
    3、教育的公共性日益突出。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。
    A

    社会意识形态

    B

    社会政治制度

    C

    本国文化历史传统

    D

    生产力发展水平


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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