终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪—个报告为标志的()。A.《终身教育导论》B.《终身教育——21世纪的教育改革》C.《教育——财富蕴藏其中》D.《学会生存——教育世界的今天和明天》

第1题：

第2题：

1972年，联合国教科文组织发表（）的报告，使终身教育思想进一步系统化与理论化，并从此奠定了其国际地位。

• A、《终身教育概论》
• B、《终身教育引论》
• C、《学会学习》
• D、《学会生存》

正确答案:D

第3题：

编写《多种声音，一个世界》报告的国际组织是（）

• A、不结盟国家组织
• B、联合国教科文组织
• C、联合国新闻委员会
• D、联合国经社理事会

正确答案:C

第4题：

强调个性发展的联合国教科文组织著名报告是（）

正确答案:《学会生存》

第5题：

1996年，联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙？（）

• A、《教育：财富蕴藏其中》
• B、《学会关心》
• C、《学会生存》
• D、《终身学习法》

正确答案:A

第6题：

1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱，包括（）。

• A、学会认知
• B、学会做事
• C、学会做人
• D、学会共同生活
• E、学会生存

正确答案:A,B,D,E

第7题：

联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。

正确答案:正确

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是（）

• A、学会认知
• B、学会做事
• C、学会生存
• D、学会共同生活

正确答案:A,B,C,D

第14题：

1996年，联合国教科文组织发表（）的报告，报告提出了终身学习的四大支柱。

• A、《教育——财富蕴藏其中》
• B、《学会生存》
• C、《终身教育引论》
• D、《学会学习》

正确答案:A

第15题：

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的四个支柱——学会认知、学会做事、（）、（）

正确答案:学会共同生活；学会生存

第16题：

联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（）

• A、《学会生存》
• B、《教育——财富蕴藏其中》
• C、《终身教育引沦》
• D、《世界教育报告》

正确答案:A

第17题：

联合国教科文组织正式采纳了“终身教育”是在（）

• A、1965年
• B、1959年
• C、960年
• D、1976年

正确答案:A

第18题：

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的（）为标志的。

• A、《终身教育导论》
• B、《终身教育--21世纪的教育改革》
• C、《教育--财富蕴藏其中》
• D、《学会生存--教育世界的今天和明天》

正确答案:C

第19题：

1972年，联合国教科文组织出版的《学会生存——教育的世界今天和明天》一是提出（）三个基本概念。

• A、终身教育
• B、学会学习
• C、终身学习
• D、学习化社会

正确答案:A,C,D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：