属于高级规则的学习活动的是（ ）。A.问题解决 B.概念学习 C.规则学习 D.接受学习

题目
属于高级规则的学习活动的是（ ）。

A.问题解决
B.概念学习
C.规则学习
D.接受学习
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1.属于高级规则的学习活动的是（ ）A．问题解决B．概念学习C．规则学习D．接受学习

2.下列关于学习策略的说法,错误的是()。A.学习策略等同于具体的学习方法B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学习的标志C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D.只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略

3.根据加涅的学习结果分类，规则、高级规则等属于( )A.言语信息 B.动作技能 C.智慧技能 D.态度

4.加涅把心智技能按简单到复杂分为辨别学习、__________、__________和高级规则学习。

参考答案和解析
答案：A
解析：
选A，接受学习有低级和高级之分，不能称之为高级规则的学习活动。
更多“属于高级规则的学习活动的是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于
    A．辨别学习 B．概念学习 C．规则学习 D．高级规则学习


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    在加涅的学习水平分类中，下面选项中最高级的是

    A.刺激一反应学习
    B.问题解决学习
    C.辨别学习
    D.规则学习

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于（）

    • A、辨别学习
    • B、概念学习
    • C、规则学习
    • D、高级规则学习

    正确答案:D

  • 第4题：

    简述学习疲劳高级神经活动障碍的不同阶段。


    正确答案: 1.疲劳的第一阶段：一般称为早期疲劳，其机理是优势兴奋灶的兴奋型降低，无法实行对周围区域的抑制，出现内抑制障碍。
    2.疲劳的第二阶段：一般称为显著疲劳，其机理是大脑皮层的保护性抑制全面加深和扩散，出现兴奋过程和内抑制过程的同时减弱或障碍。
    此外还有：自主神经反射功能受抑制；视听功能减弱；注意理解、记忆、综合能力减弱。

  • 第5题：

    根据加涅的观点，下列属于智慧技能的是（）

    • A、辨别
    • B、概念
    • C、规则
    • D、高级规则
    • E、程序

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    智慧技能的学习分为（）。

    • A、辨别
    • B、概念
    • C、规则
    • D、高级规则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    加涅按照学生的学习结果，把学习分为五类，它们是（）。

    • A、意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习
    • B、辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习
    • C、信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习
    • D、理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度

    正确答案:D

  • 第8题：

    中学生在学习了单项式乘多项式的有理数代数运算规则后，学习如（a＋b）（a－b）多项式运算规则，根据加涅的学习结果分类，这一学习属于（）。

    • A、发现学习
    • B、接受学习
    • C、高级规则学习
    • D、认知策略学习

    正确答案:C

  • 第9题：

    加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。（　）


    正确答案:错误

  • 第10题：

    多选题
    加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）
    A

    符号学习

    B

    辨别

    C

    概念

    D

    规则

    E

    高级规则


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据加涅智慧技能层次论，规则学习必须以（）为先决条件。
    A

    符号学习

    B

    辨别学习

    C

    概念学习

    D

    高级规则学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    属于高级规则的学习活动的是（）。
    A

    问题解决

    B

    概念学习

    C

    规则学习

    D

    接受学习


    正确答案： B
    解析： 接受学习有低级和高级之分，不能称之为高级规则的学习活动。

  • 第13题：

    加涅认为问题解决学习又称为

    A.规则学习
    B.高级规则学习
    C.原理学习
    D.辨别与概念学习

    答案：B
    解析：
    加涅认为高级规则学习又称为问题解决学习。因为解决问题需要个体综合运用所学的各种规则，这种学习要比规则学习更为高级。

  • 第14题：

    陈述性知识掌握的高级形式是( )


    A.符号学习

    B.概念学习

    C.规则学习

    D.命题学习

    答案：D
    解析：
    命题既可以陈述简单的事实，也可以陈述一般规则、原理、定律、公式等，因此，它被看成是陈述性知识掌握的高级形式。命题学习旨在反映事物之间的关系，是一种更加复杂的学习。

  • 第15题：

    以下属于高级休闲活动的是（）

    • A、娱乐
    • B、学习
    • C、交往
    • D、感官愉快
    • E、爱情

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    提出一个解决节约用水问题的新方案在加涅的认知学习结果分类中属于（）。

    • A、高级规则
    • B、概念
    • C、言语信息
    • D、认知策略

    正确答案:D

  • 第17题：

    加涅按不同的学习水平，把智慧技能一次分为（）。

    • A、符号学习
    • B、辨别
    • C、概念
    • D、规则
    • E、高级规则

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    根据加涅智慧技能层次论，规则学习必须以（）为先决条件。

    • A、符号学习
    • B、辨别学习
    • C、概念学习
    • D、高级规则学习

    正确答案:C

  • 第19题：

    学习策略是指学习者在学习活动中有效学习的规则、方法、技巧以及调控方式。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）。

    • A、符号学习
    • B、辨别
    • C、概念
    • D、规则
    • E、高级规则

    正确答案:B,C,D,E

  • 第21题：

    属于高级规则的学习活动的是（）。

    • A、问题解决
    • B、概念学习
    • C、规则学习
    • D、接受学习

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    提出一个解决节约用水问题的新方案在加涅的认知学习结果分类中属于（）。
    A

    高级规则

    B

    概念

    C

    言语信息

    D

    认知策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    加涅按不同的学习水平，把智慧技能一次分为（）。
    A

    符号学习

    B

    辨别

    C

    概念

    D

    规则

    E

    高级规则


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    智慧技能的学习分为（）。
    A

    辨别

    B

    概念

    C

    规则

    D

    高级规则


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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