回答关于生命科学发展史的问题：（1）1903年，萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中，发现基因和染色体行为存在着明显的 关系，通过 方法得出的推论是 。(9分)（2）在遗传物质的探索历程中，1944年，艾弗里在格里菲斯实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”。1952年， 赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”。他们的实验中共同、核心的设计思路是
题目
回答关于生命科学发展史的问题：
（1）1903年，萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中，发现基因和染色体行为存在着明显的 关系，通过 方法得出的推论是 。(9分)
（2）在遗传物质的探索历程中，1944年，艾弗里在格里菲斯实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”。1952年， 赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”。他们的实验中共同、核心的设计思路是 。(3分)
（3）1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的 结构并构建了模型，从而获得诺贝尔奖。(3分)
（1）1903年，萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中，发现基因和染色体行为存在着明显的 关系，通过 方法得出的推论是 。(9分)
（2）在遗传物质的探索历程中，1944年，艾弗里在格里菲斯实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”。1952年， 赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”。他们的实验中共同、核心的设计思路是 。(3分)
（3）1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的 结构并构建了模型，从而获得诺贝尔奖。(3分)
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第1题：
关于教育起源问题的回答，历来存在分歧。在西方有“（）”和“模仿起源说”。
正确答案:生物起源说 -
第2题：
由生命科学及生物技术引起的哲学问题
正确答案: 1）对生命本质的揭示。生命的本质是蛋白体，蛋白体分为核糖和蛋白质，蛋白质由20多种氨基酸组成，核糖分为DNA、RNA。
2）对生命起源的新认识。生命源于地表水体中的化学过程，经历了4个阶段。
3）对生物遗体机理的认识。通过DNA进行信息表达和信息传递。
4）由生物工程（酶工程、发酵工程、细胞—基因工程）引发的若干生命伦理问题。 -
第3题：
顾客购买台式电脑，网店提供的服务一般不包括（）。
- A、回答关于商品的问题
- B、回答关于物流的问题
- C、商品维修服务
- D、商品包装服务
正确答案:C -
第4题：
下列有关生物伦理的说法不正确的是（）
- A、生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约
- B、实施生命科学研究必须遵循：自主、不伤害、善行和公正的原则
- C、关注生物伦理问题，就是完全限制生命科学的发展
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正确答案:C -
第5题：
“漏斗形技术”提问方式是（）
- A、先问具体的问题，再问开发的问题
- B、先问开放的问题，再问具体的问题
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- D、先问难以回答的问题，再问易于回答的问题
正确答案:B -
第6题：
（）由美国生物科学信息服务社（BIOSIS）出版，是世界上最大的关于生命科学的文摘索引数据库。
- A、科学文摘
- B、生命科学数据库（BIOSIS Previews，BP）
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- D、科学引文索引
正确答案:B -
第7题：
请举三个由生命科学的前沿技术引发的伦理道德问题，并阐明问题的两面性以及你的观点。
正确答案:1.克隆：正面——能为医学治疗提供源源不断的活体器官；反面——如果用于人类自身的复制、繁殖，将打破人类的伦理界限。
2.转基因：正面——为提高作物产量和抗性提供了无限空间；反面——为生物的基因突变埋下了定时炸弹。
3.生态系统调控：正面——为局部改善生态环境有利；反面——人类对生态系统的复杂性不可能拿完全认识和掌握，目前看了有利的调控，将来很可能成为生态灾难的根源。 -
第8题：
问答题由生命科学及生物技术引起的哲学问题正确答案： 1）对生命本质的揭示。生命的本质是蛋白体，蛋白体分为核糖和蛋白质，蛋白质由20多种氨基酸组成，核糖分为DNA、RNA。
2）对生命起源的新认识。生命源于地表水体中的化学过程，经历了4个阶段。
3）对生物遗体机理的认识。通过DNA进行信息表达和信息传递。
4）由生物工程（酶工程、发酵工程、细胞—基因工程）引发的若干生命伦理问题。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题一位正准备参加高考的学生家长问：生命科学类专业将来的就业前景如何？请您对这一问题作出分析和回答。正确答案： 21世纪生命科学的发展前景比任何其他的学科都要广阔。生物已经进入了分子生物学时代，可以从基因的角度进行研究开发。学习课程包括一般生物学、动物学、植物学、微生物学、生态学、胚胎学和基因学。而化学、物理、数学方面的课程是其不可缺少的基础科学，为理解生物学提供必需的适当背景和方法理论。
生物科学专业为学生提供广阔的知识背景，其中包括许多其他专业的知识，进而为学生提供丰富的就业机会。根据调查显示，除了科研院所的专业人员外，生物以及相关专业就业机会还有以下相关产业：农业科学、植物保护、生物摄影、生物统计学、消费品研究、动物营养、兽医、环境教育、水产业、基因顾问、工业卫生学、海洋生物、医药产业、医学插图、核能医药、公众健康、科学图书管理员、科普作家、科技插图画家、科技信息专家、科技代表、销售、科技写作、保险索赔、教育节目制作、职业杂志编辑等等。
随着国内生物产业的发展，需要更多的专业或交叉学科的人才。由于生物学正在高速发展，还有很多未知领域等待人们去探索。只要有决心，就有可能在学术上取得成绩。解析： 暂无解析 -
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问答题举例说明生命科学技术引发了哪些伦理道德问题？正确答案： 人类是高度社会化的生物，人类社会有特定的伦理道德，生命科学技术的在人类社会的应用时会引起伦理道德的问题。例如人工授精和试管婴儿技术，可能使子女“只知其母，不知其父”。若供卵者与怀孕的不是一个人，则生母也成了问题。例如克隆技术可以实现人的无性繁殖，那么，人类自身的生产也会批量化吗？例如应用基因工程技术改造人类本身，一些人成就了改造活动的客体，而另一些人是主体，一些认识按照另一些人的设计被创造出来的，这种不平等岂不更甚于财富多寡和政治地位的不同。再例如，人类基因组研究的深入，使获得个人基因信息成为可能，这是不是个人隐私？会不会引致基因歧视。解析： 暂无解析 -
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单选题顾客购买台式电脑，网店提供的服务一般不包括（）。A回答关于商品的问题
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正确答案:错误 -
第15题：
举例说明生命科学技术引发了哪些伦理道德问题?
正确答案: 人类是高度社会化的生物，人类社会有特定的伦理道德，生命科学技术的在人类社会的应用时会引起伦理道德的问题。例如人工授精和试管婴儿技术，可能使子女“只知其母，不知其父”。若供卵者与怀孕的不是一个人，则生母也成了问题。例如克隆技术可以实现人的无性繁殖，那么，人类自身的生产也会批量化吗？例如应用基因工程技术改造人类本身，一些人成就了改造活动的客体，而另一些人是主体，一些认识按照另一些人的设计被创造出来的，这种不平等岂不更甚于财富多寡和政治地位的不同。再例如，人类基因组研究的深入，使获得个人基因信息成为可能，这是不是个人隐私？会不会引致基因歧视。 -
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变形虫结构简单，容易培养，是研究生命科学的好材料，经常用来探讨（）、（）、（）等问题。
正确答案:细胞核与细胞质的关系问题；有关物质代谢的问题；形态发生与核的关系 -
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正确答案:D -
第18题：
一位正准备参加高考的学生家长问：生命科学类专业将来的就业前景如何？请您对这一问题作出分析和回答。
正确答案: 21世纪生命科学的发展前景比任何其他的学科都要广阔。生物已经进入了分子生物学时代，可以从基因的角度进行研究开发。学习课程包括一般生物学、动物学、植物学、微生物学、生态学、胚胎学和基因学。而化学、物理、数学方面的课程是其不可缺少的基础科学，为理解生物学提供必需的适当背景和方法理论。
生物科学专业为学生提供广阔的知识背景，其中包括许多其他专业的知识，进而为学生提供丰富的就业机会。根据调查显示，除了科研院所的专业人员外，生物以及相关专业就业机会还有以下相关产业：农业科学、植物保护、生物摄影、生物统计学、消费品研究、动物营养、兽医、环境教育、水产业、基因顾问、工业卫生学、海洋生物、医药产业、医学插图、核能医药、公众健康、科学图书管理员、科普作家、科技插图画家、科技信息专家、科技代表、销售、科技写作、保险索赔、教育节目制作、职业杂志编辑等等。
随着国内生物产业的发展，需要更多的专业或交叉学科的人才。由于生物学正在高速发展，还有很多未知领域等待人们去探索。只要有决心，就有可能在学术上取得成绩。 -
第19题：
在课程发展史上，（）与（）最早论述了课程组织问题。
正确答案:博比特、查特斯 -
第20题：
问答题请举三个由生命科学的前沿技术引发的伦理道德问题，并阐明问题的两面性以及你的观点。正确答案： 1.克隆：正面——能为医学治疗提供源源不断的活体器官；反面——如果用于人类自身的复制、繁殖，将打破人类的伦理界限。
2.转基因：正面——为提高作物产量和抗性提供了无限空间；反面——为生物的基因突变埋下了定时炸弹。
3.生态系统调控：正面——为局部改善生态环境有利；反面——人类对生态系统的复杂性不可能拿完全认识和掌握，目前看了有利的调控，将来很可能成为生态灾难的根源。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题研读语篇通常需要回答三个基本问题，不包括（）。A关于what的问题
B关于why的问题
C关于how的问题
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正确答案： D解析： 暂无解析 -
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填空题变形虫结构简单，容易培养，是研究生命科学的好材料，经常用来探讨（）、（）、（）等问题。正确答案： 细胞核与细胞质的关系,物质代谢,形态发生与核的关系解析： 暂无解析 -
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