初中心理健康 《萌动的青春情》 一、考题预测 题目来源5月18日 江苏省面试考题 试讲题目1.题目：萌动的青春情 2.内容： 青春期是人生中情窦初开的时期，男孩和女孩之间会自然发生异性之间的相互吸引，这种感情是非常纯真和美好的。面对萌动的青春情，我们要学会与异性同学坦然交往，保持异性之间的纯洁友谊。 3.基本要求： (1)试讲时间控制在十分钟; (2)设置活动; (3)试讲中要注意引导性。 答辩题目1.你的教学目标是什么，你怎样达成教学目标? 2.异性交往需要注意哪些事项?

题目
初中心理健康 《萌动的青春情》
一、考题预测
题目来源5月18日 江苏省面试考题
试讲题目1.题目：萌动的青春情
2.内容：
青春期是人生中情窦初开的时期，男孩和女孩之间会自然发生异性之间的相互吸引，这种感情是非常纯真和美好的。面对萌动的青春情，我们要学会与异性同学坦然交往，保持异性之间的纯洁友谊。
3.基本要求：
(1)试讲时间控制在十分钟;
(2)设置活动;
(3)试讲中要注意引导性。
答辩题目1.你的教学目标是什么，你怎样达成教学目标?
2.异性交往需要注意哪些事项?

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  • 第1题：

    心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是( )。

    A.春情萌动
    B.开始从父母处独立自主
    C.达到自我修正的个人认定状态
    D.情绪趋于稳定和独立

    答案：B
    解析：
    心理学家艾德沃特认为，在情绪的角度，开始从父母处独立自主是青少年开始的标志；达到自我修正的个人认定状态，并且情绪自主是青少年结束的标志。

  • 第2题：

    初中性心理健康教育的内容是什么？
    1、青春期的生理发育
    2、月经
    3、遗精
    4、少年友谊
    5、青春期心理发展
    6、青春期异性交往行为规范
    7、人类的性
    8、性欲
    9、早恋
    10、性道德
    11、性的越轨行为和性犯罪
    12、家庭
    略

  • 第3题：

    下列陈述中属于初中生心理发展的特殊性为（）。

    • A、身心发展整体加速
    • B、青春期萌动
    • C、要求与成人平等
    • D、情感和意志表现出相对的脆弱性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    在种子萌动时，进行（）（）（）处理，可促使种子萌芽。在种子萌动以后给以（）处理，有利于增强植物的抗旱能力。


    正确答案:低温；高温；变温；干燥

  • 第5题：

    种子发芽过程生理性吸水时最大的时期为（）。

    • A、吸胀
    • B、萌动
    • C、吸胀和萌动
    • D、发芽和幼苗形态建成

    正确答案:D

  • 第6题：

    种子萌动的第一步是吸水。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。

    • A、小学低年级
    • B、小学中高年级
    • C、初中
    • D、高中

    正确答案:C

  • 第8题：

    《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的形式在初中可以以（）为主。

    • A、体验和调适
    • B、沟通与游戏
    • C、活动和体验
    • D、游戏和活动

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    下列陈述中属于初中生心理发展的特殊性为（）。
    A

    身心发展整体加速

    B

    青春期萌动

    C

    要求与成人平等

    D

    情感和意志表现出相对的脆弱性


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    艾德沃特认为青少年期生理上开始于春情萌动，结束于(  )。
    A

    增加对同辈及成人的亲密度

    B

    能够逻辑思考并自主作决定

    C

    生理与性达到成熟状态

    D

    开始衰退


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。
    A

    小学低年级

    B

    小学中高年级

    C

    初中

    D

    高中


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    在种子萌动时，进行（）（）（）处理，可促使种子萌芽。在种子萌动以后给以（）处理，有利于增强植物的抗旱能力。

    正确答案： 低温,高温,变温,干燥
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据著名心理学家艾德沃特的观点，下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有（ ）。

    A.春情萌动
    B.做逻辑思考，具有解决问题及作决定的技能
    C.进入个人、家庭与工作角色中
    D.能够逻辑思考并自主作决定
    E.生理与性达到成熟状态，如具有生育能力

    答案：D,E
    解析：
    根据著名心理学家艾德沃特的观点，DE两项属于青少年结束的标志的表现，ABC三项属于青少年开始的标志的表现。

  • 第14题：

    胚根从种子的发芽孔伸出，叫种子的萌动。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    开花植物修剪应在花芽萌动前进行。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    初中阶段的思想道德教育应着重从以下哪些方面展开教育（）

    • A、心理健康教育
    • B、道德教育
    • C、哲学世界观教育
    • D、法律教育

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    种子的萌发过程可以分为（）。

    • A、吸胀、萌动
    • B、萌动、生长
    • C、吸胀、萌动、生长
    • D、吸胀、生长、结果

    正确答案:C

  • 第18题：

    心理健康教育的形式在初中以（）为主。

    • A、活动和体验
    • B、体验和调适
    • C、游戏和活动

    正确答案:A

  • 第19题：

    生长季节能萌动的芽称为活动芽，不能萌动的芽称为休眠芽。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    舞蹈《蝴蝶春情》是（）。

    • A、独舞
    • B、民间舞
    • C、古典舞
    • D、三人舞

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    舞蹈《蝴蝶春情》是（）。
    A

    独舞

    B

    民间舞

    C

    古典舞

    D

    三人舞


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是（　　）。
    A

    春情萌动

    B

    开始从父母处独立自主

    C

    达到自我修正的个人认定状态

    D

    情绪趋于稳定和独立


    正确答案： A
    解析：
    心理学家艾德沃特认为，在情绪的角度，开始从父母处独立自主是青少年开始的标志；达到自我修正的个人认定状态，并且情绪自主是青少年结束的标志。

  • 第23题：

    问答题
    初中性心理健康教育的内容是什么？

    正确答案： 1、青春期的生理发育
    2、月经
    3、遗精
    4、少年友谊
    5、青春期心理发展
    6、青春期异性交往行为规范
    7、人类的性
    8、性欲
    9、早恋
    10、性道德
    11、性的越轨行为和性犯罪
    12、家庭
    解析： 暂无解析

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