从评价主体的角度看，信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些?

第1题：

第2题：

第3题：

从评价主体的角度，教学资源的评价可以分为（）。

• A、自我评价和组织评价
• B、定量评价和定性评价
• C、相对评价和绝对评价
• D、过程评价和结果评价

正确答案:A

第4题：

从项目评价文献的角度看，比重最大的研究领域是（）。

• A、项目评价实证研究
• B、项目评价方法研究
• C、项目评价综述研究
• D、项目评价案例分析

正确答案:B

第5题：

信息技术课堂教学的评价原则是什么？

正确答案: （1）强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能。
（2）发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化。
（3）评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创造实践。教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。

第6题：

课堂教学评价中的实证性评价方法的优点和缺点有哪些？

正确答案: 1.实证性评价方法的优点有：
1）准确、高效。2）广泛的适应性。3）可移植性强。4）说服力强。
2.实证性评价方法的局限性有：
1）重结果，轻过程；2）忽视评价者与被评价者之间的交流；3）容易造成评价信息的失真；4）缺乏灵活性。

第7题：

新课程从评价功能、评价内容、评价（）、评价角度、评价方式等五个方面发生根本的变化。

• A、方向
• B、种类
• C、类型
• D、主体

正确答案:D

第8题：

资产负债率，对其正确的评价有（）。

• A、从债权人角度看，负债比率越大越好
• B、从债权人角度看，负债比率越小越好
• C、从股东角度看，负债比率越高越好
• D、从股东角度看，负债比率越低越好

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

在信息技术学科教学的评价中，对信息情感评价的最适宜方式是（）。

A试卷评价法

B典型作品评价法与实践活动评价法

C信息情感观察评价法与信息情感的量表评价法

D以上都是

B
略

第15题：

从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。

• A、高校自我评价
• B、社会评价
• C、学生自我评价
• D、教师自我评价

正确答案:A,D

第16题：

简述信息技术与学科融合的课堂教学评价策略。

正确答案:信息技术课堂评价是课程实施的重要组成部分，教学评价必须注重对学生信息能力、信息意识和情感、信息伦理道德等信息素养的全面评价。如何在信息技术学科的课堂教学中实施有效的教学评价，推动有效教学的顺利开展是值得思考和研究的问题。笔者将结合自身的教学实践，从评价的发展性、多元性、及时可行性、多样性、艺术性等方面来谈如何在信息技术的课堂教学中实施有效的课堂教学评价策略。

第17题：

从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些？

正确答案:课堂教学组织方式的稳定性、教学手段和教学效果的拓展、教学方法的更新、教学模式的重新建构。

第18题：

可以从哪些方面评价中小学的课堂教学质量？

正确答案:教师课堂教学质量评价的主要内容：课堂教学目标；课堂教学内容；课堂教学艺术；课堂教学效果。

第19题：

对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）

• A、教学评价
• B、课堂教学评价
• C、学生学业评价
• D、学生评价

正确答案:B

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：