在下列哪种课型中应多进行讲解示范？（ ）A.新授课 B.复习课 C.活动课 D.锻炼课

题目
在下列哪种课型中应多进行讲解示范？（ ）

A.新授课
B.复习课
C.活动课
D.锻炼课
相似考题

1.运用讲解示范法进行幼儿体育活动时要注意()A、讲解和示范要合理结合B、语言清楚，生动有趣C、示范要正确、优美

2.在雕塑课《人类的朋友一动物雕塑》中，胡老师现场制作了一尊小猪雕塑，并讲解了制作过程中的要点，然后要求学生进行练习。这种教学方法属于（ ）。A.演示法 B.示范法 C.比较法 D.讨论法

3.在体育课的教学设计中， 哪一环节应强调自主宽松的学习气氛？ （ ）。A． 学习保护帮助时 B． 教师集中讲解时 C． 进行相互评价时 D． 教师集中示范时

4.下列选项中，对美术技法教学示范不恰当的要求是（　　）。 A．应当示范与讲解相结合 B．应体现程序性 C．应限制在20分钟内 D．应考虑学习材料的限制

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  • 第1题：

    下列选项中对美术技法示范不恰当的要求是（）。

    A.应当示范讲解相结合
    B.应体现程序性
    C.应限制在20分钟内
    D.应考虑学习材料的限制

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节。

    • A、导入新课
    • B、讲解内容
    • C、示范动作
    • D、总结讲评

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    在开始学习新动作时，示范处于主导地位，其作用优于讲解，讲解辅助示范。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    按用途来分，说课可以分为评比型说课、专题型说课和示范型说课三种类型。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    从心理的角度论述在体育教学中，教师在讲解与示范时应注意哪些问题？


    正确答案: 1、要让学生在心理上做好感知觉的准备。
    2、充分利用心理学的感觉规律，突出观察的对象。
    3、根据学生不同的心理发展水平，进行有针对性的示范与讲解。
    4、教师的讲解、示范要相互结合。

  • 第6题：

    传球讲解示范时，应先做完整传球示范再做（）。


    正确答案:分解动作示范

  • 第7题：

    下列关于OPL单点课的说法中不正确的是（）。

    • A、OPL单点课是一种在现场进行培训的教育方式
    • B、OPL鼓励员工作为辅导员进行培训
    • C、OPL可以讲解关于设备的基础知识
    • D、OPL的培训人和讲解人必须一致

    正确答案:D

  • 第8题：

    体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例

    • A、准备活动时间
    • B、讲解与示范时间
    • C、身体练习的时间
    • D、分析与总结时间

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例
    A

    准备活动时间

    B

    讲解与示范时间

    C

    身体练习的时间

    D

    分析与总结时间


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    作为教师，准确的讲解和示范是对学生进行操作技能培训中的首要要求，请就示范与讲解中应注意的主要问题加以论述。

    正确答案： 示范、讲解在操作技能形成过程中是不可缺少的,准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的动作表象,形成准确的定向映象,进而在实际操作活动中可以调节动作的执行。示范与讲解不仅适用于操作技能形成的定向阶段,也适用于技能形成的其他几个阶段。示范与讲解中应注意的问题分别如下:
    (1)示范应注意的问题
    示范的有效性取决于许多因素,如示范者自身的某些特征、示范的准确性、何时给予示范等等。
    ①示范者的身份对学习者(观察者)的学习效果有一定的影响。研究发现,当观察熟练教师示范操作时,学生的学习效果最好。而观察不熟练的同伴的示范和观察不熟练的教师的示范相比,学生在前面一种情况下的学习效果优于后者。但其他有关实验表明,无论是何种身份的示范者,对技能学习的影响都要视示范者的技能水平而定。
    ②无论是何种身份的示范者,其示范效果关键取决于示范的准确性。示范的准确性是影响操作技能学习的直接决定因素。因为学习者通过观察示范动作而加以模仿,错误的示范直接导致错误的模仿,这在技能学习的初级阶段是非常重要的。为了保证示范的准确性,可以借助于图片、录像、幻灯、影片、计算机模拟等现代化的技术手段,使信息的呈现更准确、更方便、更易于接受。
    ③何时给予示范也是一个要考虑的因素。一些实验表明,在实际进行技能操作之前让学习者观察示范动作,也是一种较好的技能学习方式,这也表明操作技能学习过程中的定向环节是非常必要的。但值得注意的是,除在技能学习的最初阶段提供示范外,在技能学习的其他阶段也应根据需要来给予必要的示范,以进一步充实、矫正学习者的定向映象。
    (2)讲解应注意的问题
    言语讲解在技能形成过程中也起到重要的作用。通过讲解,可以突出动作要领,提高学生对动作的认识水平。有些学生尽管能够做出某种动作,但不一定了解动作的内部规律,一旦动作发生错误,难以找出原因,势必限制动作的发展。
    ①进行言语讲解与指导时,要注意言语的简洁、概括与形象化;不仅要讲解动作的结构与具体要求,也要讲解动作所包含的基本原理;不仅要讲解动作的物理特性,也要指导学生注意、体验执行动作时的肌肉运动知觉。只有这样,才能促进所形成的技能的广泛的迁移。
    ②教师在进行言语讲解时,也应鼓励学生应用外部出声的言语或内部言语来描述动作,以充分发挥言语对动作表象所起的支持和调节作用。
    (3)示范与讲解结合
    就操作技能形成而言,应根据具体的学习阶段和动作特点将示范与讲解结合起来,二者的结合有助于学习者形成正确的动作概念,使运动感觉、运动表象明确化,有利于准确的、稳定的定向映像的形成。讲解与示范如何结合,要视具体情况而定。如果强调操作的结构及其活动方式,则应以示范为主,讲解为辅,讲解时提示观察要点。如果强调学习操作的法则与原理,则应以讲解为主,示范为辅,以示范印证讲解。
    总而言之,无论何种形式的示范、讲解,最关键的是要保证所提供、传递的信息是准确的、充分的。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    训练实施中的动作技能课，通常按（）的程序进行
    A

    理论提示

    B

    讲解示范

    C

    组织练习

    D

    小结讲评


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    为了保证体育课的课堂密度，教师一定要做到（）。
    A

    精讲多练

    B

    让学生多自由活动

    C

    多做示范

    D

    多作讲解


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（）。

    • A、姿势正确.动作规范
    • B、对复杂动作要分解示范和整体示范
    • C、讲解和示范相结合
    • D、动作连贯，不可分解示范

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    教练员组织理论课教学包括（）等教学环节。

    • A、导入新课
    • B、讲解内容
    • C、示范动作
    • D、总结练习

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    在准备姿势和移动的讲解中，可采用边讲解边示范，使讲解与示范紧密联系，互为补充。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    为了保证体育课的课堂密度，教师一定要做到（）。

    • A、精讲多练
    • B、让学生多自由活动
    • C、多做示范
    • D、多作讲解

    正确答案:A

  • 第17题：

    在同一个训练课中，耐力型训练后应进行力量型训练。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用（）

    • A、机械练习
    • B、示范与讲解
    • C、练习
    • D、及时反馈强化

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师在进行"水墨画"（1课时）教学中，不合适的教学活动是（）。

    • A、讲解中国画的审美理想
    • B、介绍水墨画的艺术特征
    • C、示范中国画的笔法与墨法
    • D、讲授文房四宝的品鉴方法

    正确答案:D

  • 第20题：

    训练实施中的动作技能课，通常按（）的程序进行

    • A、理论提示
    • B、讲解示范
    • C、组织练习
    • D、小结讲评

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    问答题
    从心理的角度论述在体育教学中，教师在讲解与示范时应注意哪些问题？

    正确答案： 1、要让学生在心理上做好感知觉的准备。
    2、充分利用心理学的感觉规律，突出观察的对象。
    3、根据学生不同的心理发展水平，进行有针对性的示范与讲解。
    4、教师的讲解、示范要相互结合。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用（）
    A

    机械练习

    B

    示范与讲解

    C

    练习

    D

    及时反馈强化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    体育课中各项活动包括（）
    A

    教师指导

    B

    学生练习

    C

    组织措施

    D

    教师讲解示范

    E

    观察、保护、帮助

    F

    休息


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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