参考答案和解析
答案:A
解析:
教学目标一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面。
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  • 第1题:

    三维教学目标指的是( )。

    A.“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度”和“价值观”
    B.“课堂时间”、“课堂主题”、“课堂结果”
    C.“知识”、“技能”、“情感”
    D.“初级目标”、“中级目标”、“结果目标”

    答案:A
    解析:
    A选项,美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。综上,A选项正确。

  • 第2题:

    “增强学生的好奇心和求知欲,培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标?()

    • A、知识方面的目标
    • B、能力方面的目标
    • C、情感态度与价值观方面的目标
    • D、技能方面的目标

    正确答案:C

  • 第3题:

    教学目标要陈述的是预期的教学结果,包括()三个领域。

    • A、态度
    • B、认知
    • C、情感
    • D、动作技能

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    新课程提出的三维教学目标是指()。

    • A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
    • B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标
    • C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
    • D、显性目标、隐性目标、能力培养目标

    正确答案:A

  • 第5题:

    新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;()目标;情感态度与价值观目标。


    正确答案:过程与方法

  • 第6题:

    美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“()”三个维度设定。

    • A、情感内容目标
    • B、情感态度与价值观
    • C、情感活动目标
    • D、情感兴趣与价值观

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    新课程提出的三维教学目标是指()。
    A

    知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标

    B

    显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标

    C

    知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标

    D

    显性目标、隐性目标、能力培养目标


    正确答案: B
    解析: 新课程之后,美术课程与其他课程一样,都是按照"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三个维度进行教学目标的设定的。故选A。

  • 第8题:

    单选题
    学前儿童科学教育总目标是指()。
    A

    科学情感和态度方面的目标

    B

    科学方法和技能方面的教育目标

    C

    科学知识方面的教育目标

    D

    以上三项全是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下列属于教学目标三个维度的有()。
    A

    知识技能目标

    B

    态度、情绪情感目标

    C

    态度、习惯的培养目标

    D

    能力、习惯的培养目标


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    活动目标应包括(   )等三个方面。
    A

    知识技能、能力、情感

    B

    知识技能、能力、社会性

    C

    知识技能、能力、情感与社会性

    D

    知识、技能、情感与社会性


    正确答案: C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    不属于学前儿童科学教育总目标的是()。
    A

    科学情感和态度方面的目标

    B

    科学方法和技能方面的教育目标

    C

    科学知识方面的教育目标

    D

    科学教育年龄阶段目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是()
    A

    方法方面的目标

    B

    知识方面的目标

    C

    情感个性方面的目标

    D

    技能方面的目标


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( )


    A.知识与技能目标

    B.情感态度与价值观目标

    C.体验目标

    D.过程与方法目标

    答案:C
    解析:
    标准的目标要求包括3个方面:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。体验涵盖在过程与方法目标中。

  • 第14题:

    作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是()

    • A、方法方面的目标
    • B、知识方面的目标
    • C、情感个性方面的目标
    • D、技能方面的目标

    正确答案:B

  • 第15题:

    下列属于教学目标三个维度的有()。

    • A、知识技能目标
    • B、态度、情绪情感目标
    • C、态度、习惯的培养目标
    • D、能力、习惯的培养目标

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    不属于学前儿童科学教育总目标的是()。

    • A、科学情感和态度方面的目标
    • B、科学方法和技能方面的教育目标
    • C、科学知识方面的教育目标
    • D、科学教育年龄阶段目标

    正确答案:D

  • 第17题:

    学前儿童科学教育总目标是指()。

    • A、科学情感和态度方面的目标
    • B、科学方法和技能方面的教育目标
    • C、科学知识方面的教育目标
    • D、以上三项全是

    正确答案:D

  • 第18题:

    对幼儿活动目标的评价不包括()

    • A、评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系;
    • B、评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求;
    • C、评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应;
    • D、评价活动目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    学习化学要达到的三维目标是()。①知识目标;②技能目标;③情感目标;④情感态度与价值观目标;⑤过程与方法目标;⑥知识与技能目标;⑦态度目标;⑧科学目标;⑨学科目标
    A

    ①②③

    B

    ④⑤⑥

    C

    ⑦⑧⑨

    D

    ①③⑦


    正确答案: D
    解析: 三维目标是指知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。

  • 第20题:

    单选题
    美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“()”三个维度设定。
    A

    情感内容目标

    B

    情感态度与价值观

    C

    情感活动目标

    D

    情感兴趣与价值观


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对幼儿活动目标的评价不包括()
    A

    评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系;

    B

    评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求;

    C

    评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应;

    D

    评价活动目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;()目标;情感态度与价值观目标。

    正确答案: 过程与方法
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “增强学生的好奇心和求知欲,培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标?()
    A

    知识方面的目标

    B

    能力方面的目标

    C

    情感态度与价值观方面的目标

    D

    技能方面的目标


    正确答案: B
    解析: 本题考查的是生物学课程目标。题干中的内容属于情感态度与价值观目标,故本题选C。