难度不高或根本不可能分解学练的教学内容，宜采用( ) A．递进练习法 B．完整练习法 C．逐进练习法 D．逆进练习法

题目
难度不高或根本不可能分解学练的教学内容，宜采用( )
A．递进练习法
B．完整练习法
C．逐进练习法
D．逆进练习法

相似考题

1.教材中有些知识较浅显,学习难度不大,还有些知识虽然有些难度,但与前面学过的某些教学内容相关或类似,学生已掌握了正确的学习方法,在这种情况下,可采用____过渡方法。A、悬念过渡法B、启发性类比法C、演绎法D、激励过渡法

2.体育教学中，遇到学习难度不高或“会”与“不会”之间没有质的区别的教材内容时，采用( ) A．递进练习法 B．完整练习法 C．连进练习法 D．领会练习法

3.学练简单、易掌握的技术动作时，宜选择的教学方法是( ) A．提示法 B．完整法 C．直观法 D．语言法

4.理论上圆形或半圆形是水力最佳断面。但在天然土质渠道中，采用圆形根本不可能，又由于半圆形边坡较稳定，因此最常采用。()

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  • 第1题：

    高二年级篮球选项课，男生40人。教学内容为行进间运球接单手肩上投篮组合技术（见图2），新授课。教学条件：篮球场两块，篮球40个。
    设计本次课的教学目标、重点、难点，重点内容的学练方案，并从有效性与可行性角度说明学练方案的设计意图。



    答案：
    解析：

  • 第2题：

    体育教学中，适用于运动技术难度较高而又可分解的教材内容宜采用（　　）。

    A.分解练习法
    B.完整练习法
    C.领会练习法
    D.递进练习法

    答案：A
    解析：
    【知识点】体育教学手段的分类、特点及适用条件。
    【答案】A。
    【解析】分解练习法是指将完整的动作分成几部分，逐段进行体育教学的方法。它适用于“会”和“不会”之间有质的区别或运动技术难度较高而又可分解的运动项目。

  • 第3题：

    示教作业其基本方法是（）有机结合。

    • A、“讲、做、研、练”
    • B、“看、做、研、练”
    • C、“讲、做、学、练”
    • D、“听、做、思、练”

    正确答案:A

  • 第4题：

    在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是（）

    • A、“情境教学”实验
    • B、“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
    • C、“尝试教学”实验
    • D、“大量读写，双轨运行”实验

    正确答案:C

  • 第5题：

    少年人不宜练健美，个子会长不高。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    示教作业其基本方法是（）有机结合。

    • A、“讲、做、研、练”
    • B、“看、做、研、练”
    • C、“讲、做、学、练”
    • D、“听、做、研、看”

    正确答案:A

  • 第7题：

    破译RSA的难度与分解大整数的难度（）

    • A、相同
    • B、前者小于后者
    • C、前者小于或等于后者
    • D、前者大于后者

    正确答案:C

  • 第8题：

    判断题
    体育教学是一个教、学、练合一的过程，并以练为主，在教中练，在练中学，通过反复练习实践，达到理解教材的技术结构，掌握技能和发展体能的目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    示教作业其基本方法是（）有机结合。
    A

    “讲、做、研、练”

    B

    “看、做、研、练”

    C

    “讲、做、学、练”

    D

    “听、做、研、看”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    少年人不宜练健美，个子会长不高。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于工区或规模较小的铁路工程，其施工任务分解宜采用(    )的方法。
    A

    按工程类别分解

    B

    按配备的施工队伍分解

    C

    按施工工区分解

    D

    按组织机构分解


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（）等途径实现。
    A

    学、练、钻、问

    B

    练、干、学、研

    C

    学、练、干、恒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学练简单、易掌握的技术动作时，宜选择的教学方法是( )。

    A.分解法
    B.完整法
    C.直观法
    D.语言法

    答案：B
    解析：
    在进行动作技术结构比较简单的动作技术教学时，一般采用完整教学法。

  • 第14题：

    体育教学方法的分类,…,可分为（ ）。

    A、教授法、学练法或指导法、练习法
    B、讨论法、学练法或指导法、练习法
    C、教授法、学练法或指导法、讨论法
    D、教授法、讨论法或合作法、练习法

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    哪些人可以学练气功？


    正确答案: 具备健康的身心、外事大方、心胸宽广、问心无愧等综合素质的人，可以学练气功。一般中老年人学练气功最合适宜的。因为，中老年人大都有相当的社会阅历，杂念日益减少，学练时间亦能较好安排。

  • 第16题：

    “简单”意味着（）。

    • A、让学生走进教材
    • B、教学内容不复杂
    • C、教师相机引导，适时点拨
    • D、设计的问题难度不高

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    现行初中音乐教学大纲规定的“基本乐理和视唱练耳”中的视唱练耳教学内容和基本要求（）。

    • A、视唱简单乐谱
    • B、听辨自然音程
    • C、听写音乐句子
    • D、两个调号的视唱

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（）等途径实现。

    • A、"学、练、钻、问"
    • B、"练、干、学、研"
    • C、"学、练、干、恒"

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    列说法正确的是（）
    A

    热风采暖的热媒宜采用0.1～0.3MPa的高压蒸汽或不低于90℃的热水

    B

    热风采暖的热媒宜采用低压蒸汽或不低于90℃的热水

    C

    热风采暖的热媒宜采用低压蒸汽或不高于90℃的热水

    D

    热风采暖的热媒宜采用0.1～0.3MPa的高压蒸汽或低于90℃的热水


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是（）
    A

    “情境教学”实验

    B

    “以名家名篇为主体组织阅读教学”实验

    C

    “尝试教学”实验

    D

    “大量读写，双轨运行”实验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    示教作业其基本方法是（）有机结合。
    A

    “讲、做、研、练”

    B

    “看、做、研、练”

    C

    “讲、做、学、练”

    D

    “听、做、思、练”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    拳谚有“练拳不练（），终究艺不高”之说。
    A

    腿

    B

    眼

    C

    腰

    D

    身


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    破译RSA的难度与分解大整数的难度（）
    A

    相同

    B

    前者小于后者

    C

    前者小于或等于后者

    D

    前者大于后者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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