学校体育目标的结构由三方面组成，体育教师的数量和质量属于（ ）。A.效果目标 B.过程目标 C.条件目标 D.课程目标

题目
学校体育目标的结构由三方面组成，体育教师的数量和质量属于（ ）。

A.效果目标
B.过程目标
C.条件目标
D.课程目标
相似考题

1.在上体育课时学生不听体育教师指挥，擅自离队摔伤。（）A、体育教师负主要责任B、学校负次要责任C、学生负主要责任

2.结合《新课程标准》的实施，试述加强学校体育教师队伍建设的重要性，并阐述如何实现学校体育教师的管理。

3.我国现代体育基本上由群众体育、竟技体育与学校体育三方面组成，三者是可以相互代替的。

4.根据学校体育发展趋势，论述体育教师的终身学习。 

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  • 第1题：

    我国现代体育基本上是由（）三方面组成，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。

    • A、社会体育、运动训练、学校体育
    • B、群众体育、体育训练、学校体育
    • C、群众体育、竞技体育、学校体育
    • D、群众体育、运动训练、竞技体育

    正确答案:C

  • 第2题：

    学校体育目标的结构


    正确答案: 1）学校体育目的；
    2）学校体育目标；
    3）体育课程与教学目标、课外体育活动目标、课余体育竞赛目标、课余体育训练目标等。

  • 第3题：

    我国现代体育，基本上由学校体育、竞技体育和什么三方面组成，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。（）

    • A、家庭体育
    • B、群众体育
    • C、社会体育
    • D、健身体育

    正确答案:C

  • 第4题：

    体育教师的专业素质评价，应包括对教师（）、（）、（）三方面的考核评价。


    正确答案:职业道德；教学能力；教育科研能力

  • 第5题：

    学校体育是我国体育的基础，因此（）

    • A、学校体育是学校教育的重要组成部分
    • B、体育教师必须承担教练员的责任
    • C、学校体育应以增强人民体质为主
    • D、学校体育应遵循体育发展规律

    正确答案:A

  • 第6题：

    体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。


    正确答案:双边活动

  • 第7题：

    学校体育工作的基本环节，体育教师的科学研究也应以（）展开。


    正确答案:体育课；体育课

  • 第8题：

    填空题
    体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。

    正确答案： 双边活动
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）是学校体育目标的具体执行者和组织者，且其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。
    A

    体育教师

    B

    政府

    C

    校长

    D

    教师


    正确答案： B
    解析： 体育教师是学校体育目标的具体执行者和组织者，且其工作好坏关系到学校体育目标能否完成。

  • 第10题：

    填空题
    学校体育目标的结构由：（）、（）和（）方面组成。

    正确答案： 条件目标,过程目标,效果目标
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国现代体育基本上是由（）三方面组成，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。
    A

    社会体育、运动训练、学校体育

    B

    群众体育、体育训练、学校体育

    C

    群众体育、竞技体育、学校体育

    D

    群众体育、运动训练、竞技体育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    结合《新课程标准》的实施，试述加强学校体育教师队伍建设的重要性，并阐述如何实现学校体育教师的管理。

    正确答案： 体育教师队伍建设的重要性：体育教学目标能否实现、体育教学质量能否保证的关键因素在教师。是否拥有一支思想作风过硬、业务素质精良的体育师资队伍，是决定学校体育工作成败的关键。
    体育教师的工作不仅对学生在校期间参加体育活动具有重要作用，还对学生终身体育意识的培养产生重大影响。
    体育师资队伍的科学化管理：
    1）制定体育师资队伍建设计划。
    ①科学制定体育教师编制计划。
    ②制定学校体育课时工作量计划。
    ③制定体育教师培训计划。
    ④制定体育教师引进计划。
    ⑤制定体育学术交流计划。
    2）加强体育教师组织管理
    学校对体育教师管理已形成的一整套完备的管理机构设置是保证对体育教师进行组织管理的客观因素。加强和落实各职能部门的职责分工，制定完善的体育教师管理规定，尤其注重在加强对体育教师使用管理的同时，强化培训工作，是对体育教师实施组织管理的主观因素所在。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国现代体育，基本上由哪三方面组成，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。（）

    • A、学校体育
    • B、竞技体育
    • C、社会体育
    • D、健身体育

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    学校体育是由体育教学、体育游戏、运动训练和竞赛三方面组成。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    学校体育目标的结构由（）、（）和（）方面组成。


    正确答案:条件目标；过程目标；效果目标

  • 第16题：

    （）是学校体育目标的具体执行者和组织者，且其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。

    • A、体育教师
    • B、政府
    • C、校长
    • D、教师

    正确答案:A

  • 第17题：

    体育课堂管理是体育教师和学生所组成的（）

    • A、双边活动过程
    • B、学生单方面的参与过程
    • C、教师单方面参与的过程
    • D、学校参与的过程

    正确答案:A

  • 第18题：

    体育教师是学校体育目标的具体（）和（），其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。


    正确答案:执行者、组织者

  • 第19题：

    判断题
    学校体育是由体育教学、体育游戏、运动训练和竞赛三方面组成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    我国现代体育，基本上由哪三方面组成，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。（）
    A

    学校体育

    B

    竞技体育

    C

    社会体育

    D

    健身体育


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学校体育是我国体育的基础，因此（）
    A

    学校体育是学校教育的重要组成部分

    B

    体育教师必须承担教练员的责任

    C

    学校体育应以增强人民体质为主

    D

    学校体育应遵循体育发展规律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    体育教师是学校体育目标的具体（）和（），其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。

    正确答案： 执行者、组织者
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国现代体育，基本上由学校体育、竞技体育和什么三方面组成，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。（）
    A

    家庭体育

    B

    群众体育

    C

    社会体育

    D

    健身体育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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