在上体育课时学生不听体育教师指挥,擅自离队摔伤。()
第1题:
正在上课时发生地震,学生应在老师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。
第2题:
为了便于学生掌握高台跳水技巧,一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习,体现了教学媒体在()方面的功能。
第3题:
当体育教师仅仅是运动知识传授者(教练)的时候,体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的;唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时,体育教师的职业才是不可替代的。
第4题:
举例说明体育教师在赛前如何促使学生形成最佳竞技状态?
第5题:
体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:()
第6题:
体育教学的三个基本要素是()
第7题:
《学生伤害事故处理办法》明确规定了其适用范围,其中不包括()。
第8题:
体育教师学生体育教材
体育教师学生体育教学方法
体育教学内容体育教学方法学生
体育教学物质条件体育教学手段学生
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
体育教师
学生
校长
体育组长
第12题:
体育教师、学生、体育教学方法
体育教师、学生、体育教材
体育教师、学生、体育教学内容
体育教师、学生、体育教学手段
第13题:
体育教师以锻炼学生体质为主,至于心理教育可以忽略
第14题:
赵阳上体育课时,不小心摔伤了胳膊,体育老师立即将他送往医院,并交代体育课代表组织大家活动。体育老师的行为是()的表现。
第15题:
学生对于体育的兴趣是天生的,不需要体育教师的引导和培养。
第16题:
高校有责任的大学生伤害事故有().
第17题:
体育教学系统的基本构成要素是()
第18题:
简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。
第19题:
体育课堂管理是体育教师和学生组成的()过程。
第20题:
第21题:
学期体育教学计划
单元体育教学计划
课时教学计划
第22题:
关心集体
关爱学生
因材施教
不负责任,没有面向全体学生
第23题:
对
错