对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

题目

对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

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2.归类整理已配货的出版物可按照计算、包装的要求进行,计算、包装的要求包括:数量()A、品种B、定价位置C、出版社D、厚薄E、开本

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  • 第1题：

    根据自我归类理论，属于自我最高水平归类的是()。

    A:按照人格特质归类
    B:按照国别归类
    C:将自己归于人类
    D:按照性别归类

    答案：C
    解析：
    根据自我归类理论，每个人都会将自己归入不同的类别之中，分为三种水平：自我的最高水平归类，即人类；内群体一外群体水平归类，如性别、国籍、种族；次级的个人自我分类，如人格特质等。

  • 第2题：

    根据自我归类理论，每个人都会按某种标准把自己归入某一类，其中不属于内群体——外群体水平归类的是( )。

    A.性别归类
    B.种族归类
    C.国别归类
    D.人格归类

    答案：D
    解析：
    根据自我归类理论，每个人都会将自己归入不同的类别之中，分为三种水平：①自我的最高水平归类，即人类；②内群体——外群体水平归类，如性别、国籍、种族；③次级的个人自我分类，如人格特质等。D项属于次级的个人自我分类。

  • 第3题：

    市场预测报告的主体一般包括（）

    A．基本状况。运用有代表性、有说服力的资料数据及图表，说明经济活动的历史和现状。

    B．对预测对象的历史和现状的表述，可按时间顺序展开，也可按不同的性质归类而展开。

    C．提出建议、即根据预测的结果，提出有关商品生产、经营方面的意见。

    D．范围、对象、目的及调查方法等。


    基本状况。运用有代表性、有说服力的资料数据及图表，说明经济活动的历史和现状。;对预测对象的历史和现状的表述，可按时间顺序展开，也可按不同的性质归类而展开。;提出建议、即根据预测的结果，提出有关商品生产、经营方面的意见。

  • 第4题：

    根据自我归类理论，每个人都会按某种标准把自己归人某一类，其中不属于内群体一外群体水平归类的是()。

    A:性别归类
    B:种族归类
    C:国别归类
    D:人格归类

    答案：D
    解析：
    根据向我归类理论，每个人都会将自己归入不同的类别之中，分为三种水平：自我的最高水平归类，即人类；内群体一外群体水平归类，如性别、国籍、种族；次级的个人自我分类，如人格特质等。

  • 第5题：

    已具有成品零件的大概形状特征，但是还不能直接使用的毛坯件，可按成品零件归类(除另有规定外).（　　）(2001年)


    答案：对
    解析：
    [解析]“不完整品”指的是一个货品主要的部分都有了，但缺少一些非关键部分，如一辆汽车缺个门，未安装座位等.“未制成品”指的是一个货品已具有制成品的形状、特征，还不能直接使用，还需经加工才能使用.按照归类总规则的规定，规则二(一)的第一部分将制成的某一些货品的品目范围扩大为不仅包括完整的货品，而且还包括该货品的不完整品或未制成品，只要报验时它们具有完整品或制成品的基本特征.

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