第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在语文课上,李老师按学生不同水平分成几个等级组,定出不同的要求和评价标准,学生自动“对号入座”,如C级组的标准是“语言通顺”,符合要求的就给高分。不少学生高兴地说:“我的作文在小学里就经常不及格,今天李老师给我打了100分,我觉得学好作文还是有希望的!”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级、A级组进军。上述案例中,李老师的做法是否正确?为什么?
第6题:
学校的教学评估小组评定李老师的课堂教学为优秀,下列是评估小组对李老师课堂教学的评价,其中不能够达到优秀标准的是()
第7题:
李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是在()
第8题:
张某和其监护人
学校和李老师
学校
李老师
第9题:
第10题:
张某和其监护人
学校和李老师
学校
李老师
第11题:
行使教师权利
履行教师义务
影响学校的秩序
给学校出难题
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
李老师就校务公开问题向学校建议,李老师的做法是在()。
第17题:
李老师将某名牌中学的一套模拟中考题复印若干后卖给学生复习备用。 李老师的做法正确吗?为什么?
第18题:
李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()
第19题:
某中学指派李老师领学生到电影院看电影,由于入口处电影院灯光暗淡,学生陈某在台阶上不慎摔倒,致使头部受到严重伤害。对于陈某所受伤害应承担法律责任的是()。
第20题:
学校
李老师
李老师和电影院
李老师和学校
第21题:
学校
李老师
李老师和电影院
李老师和学校
第22题:
影响学校的秩序
给学校出难题
履行教师的义务
行使教师的权利
第23题:
合理,学校有选派参培人员的权利
合理,学校有管理和教育员工的权利
不合理,侵犯了老师参加培训的权利
不合理,侵犯了李老师教育教学的权利