现在，有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事：有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会，被老师拒绝。老师说：“你们的会在下一拨，先出去吧。”这位家长很不好意思，红着脸走开了。 请对材料中教师的行为进行评价。

题目
现在，有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事：有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会，被老师拒绝。老师说：“你们的会在下一拨，先出去吧。”这位家长很不好意思，红着脸走开了。
请对材料中教师的行为进行评价。

相似考题

1.我国目前中小学与学生家长保持联系最主要的方式是( )A．家长会B．家长学校C．家长委员会D．通讯联系

2.昨天下午，在北京市一所普通中学的礼堂里正在召开初三年级学生家长会。台上两名老师正在讲着今年中考的形势，台下的家长个个面色凝重，几乎每个家长都在记笔记，生怕落下任何一个关键的细节。整个会场，除了老师讲话的声音外，几乎听不到其他声响，偶尔听到一个手机铃声显得异常刺耳。对于家长来说，最难熬的莫过于听老师点名。家长们常说：“就怕老师念名字。就像自己做了见不得人的事。”这里的意思表明（ ）。A.在家长会上，“差生”家长个别严肃B.在家长会上，“差生”家长集体严肃C.在家长会上，“差生”家长个别忍辱D.在家长会上，“差生”家和集体忍辱

3.家长说参加家长会只是为了听学生的优点

4.为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）A．在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标B．老师具有区分好学生和差学生的能力C．在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生D．在老师眼里，好学生就是学习成绩好

更多“现在，有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事：有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会，被老师拒绝。老师说：“你们的会在下一拨，先出去吧。”这位家长很不好意思，红着脸走开了。 ”相关问题

  • 第1题：

    家长认为到学生参加家长会就是听老师说孩子好的一面。你怎么看？


    答案：
    解析：
    不认同。
    第一，教育观念上，这反应了一部分家长的思想。同时老师也应意识到是否真的存在这样的问题。
    第二，给予家长指导。家长会是让家长全面了解学生，了解学校的一种方式。
    第三，第三，在家长会的开展方式上，可以多种方式。
    邀请家长代表发言。同时，家长存在的疑惑问题也可以在家长会上提出，老师也可以给予指导。
    总之，做好家校合作。

  • 第2题：

    家长会应遵循“报喜不报忧”的原则。教师不能让家长会变成（），要保护学生的（）。


    正确答案:告状会；自尊心

  • 第3题：

    70%的学生恐惧开家长会据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍，从调查结果看，至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆，剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说，造成这种结果的原因有两个，一是长期以来，家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿，甚至有些家长会遭到教师的严厉批评，以至于家长都不愿意开家长会，怕丢面子，而学生也有“天不怕，地不怕，就怕教师找爸爸”的想法。另一方面，即使教师在家长会上以表扬学生为主，但多数家长回家后只表扬孩子几句，剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中，教师在家长会上表扬了全班学生，第二天教师问学生，谁在家长会后得到了家长的表扬，举手的只有两名学生。你认为应该如何开家长会？如何让家长会成为教育孩子的新契机？如果你是学生家长，会后如何做好与孩子的沟通？


    正确答案: 举行家长会一般在学期开始，期中或期末举行。主要内容是向家长汇报学校或班级教育工作的基本情况和今后工作计划，征求家长意见，表扬介绍教育子女的经验等。家长会的方式有全校性的，年级的和班级的三种，一般是把三者结合起来，先开全校的，接着分班座谈。
    要让家长会成为教育孩子的拳契机，举办家长会就必须利用学校的有利条件，向家长传授抚养教育子女的科学知识，交流推广成功的教育经验，提高家长的教育能力和教育素质。
    我以为新型家长会中最重要的，是教师角色的转变由以往当家长的家长一个人口干舌燥却常常徒劳无功地喝"独角戏"到教师，家长坐台下，而是围成一圈，相邻而坐，学生也不再被一概排斥在家长会之列，成为永远的"缺席审判者"，有些家长会让学生参加，有些家长会的内容请学生讨论决定。可通过以下模式:交流式，对话讨论式，展开式，家报告会，联谊式，参观游览式等。如果我是学生家长，我一定要和孩子沟通，更全面地了解孩子自己孩子，想办法和孩子交朋友，为他们创造和谐宽松的空间。

  • 第4题：

    家长会是面向全体家长的会议，有全园性的家长会，也有（）的家长会。


    正确答案:班级性

  • 第5题：

    学校有“以适当的方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利”的义务。 “适当的方式”包括：（）

    • A、 考试成绩排队
    • B、组织教师家访
    • C、家长会议
    • D、公布学生档案
    • E、学生个别谈话
    • F、家长接待日

    正确答案:B,C,E,F

  • 第6题：

    班主任与学生家长进行沟通，常用的沟通途径有哪些？（）

    • A、电话
    • B、家访
    • C、书面联系
    • D、家长会
    • E、网上联系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    问答题
    某小学五年级(1)班期中考试数学试卷改完了，有10多位学生的成绩低于80分，班主任戚老师很生气，便向这些学生的家长群发了短信：“某某67分，某某73.5分，某某78分……。这些连80分都达不到的成绩是垃圾成绩！某某只考了29分，简直是垃圾中的垃圾！留在学校没有任何意义，建议主动退学，收到短信的家长明天下午请到学校开家长会。”短信中使用了学生的真实姓名，所有家长能了解到每位学生的成绩。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，结合以上案例分析该老师的行为侵犯了学生的什么权利。（7分）

    正确答案：
    解析：

  • 第8题：

    问答题
    材料：这天，又到了开家长会的时间，也是明明最发愁的时间，因为他们班的家长会都是按考试成绩分批进行的，成绩好的学生家长先开，成绩差的学生家长后开。明明成绩一直都不好，每次开家长会，看着别人的家长都高兴地先开，自己都觉得特别丢人。尤其是爸爸上次第一次来开家长会，不知道有这样的规定，看见别的家长进去，就跟着进去了。谁知道，老师一问是明明的家长，就直接说：“你们的会在下一拨，先出去吧。”爸爸很不好意思，红着脸就走开了。想到这些，明明就更不想让家长来开家长会了。问题：请结合材料，从教师职业道德规范的角度对材料中教师的行为进行评析。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍，从调查结果看，至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆，剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说，造成这种结果的原因有两个，一是长期以来，家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿，甚至有些家长会遭到教师的严厉批评，以至于家长都不愿意开家长会，怕丢面子，而学生也有“天不怕，地不怕，就怕教师找爸爸”的想法。另一方面，即使教师在家长会上以表扬学生为主，但多数家长回家后只表扬孩子几句，剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中，教师在家长会上表扬了全班学生，第二天教师问学生，谁在家长会后得到了家长的表扬，举手的只有两名学生。你认为应该如何开家长会？如何让家长会成为教育孩子的新契机？如果你是学生家长，会后如何做好与孩子的沟通？

    正确答案： 举行家长会一般在学期开始，期中或期末举行，主要内容是向家长汇报学校或班级教育工作的基本情况和今后工作计划，征求家长意见，介绍教育子女的经验等。家长会的方式有全校性的，年级的和班级的三种，一般是把三者结合起来，先开全校的，接着分班座谈。要让家长会成为教育孩子的契机，举办家长会就必须利用学校的有利条件，向家长传授抚养教育子女的科学知识，交流推广成功的教育经验，提高家长的教育能力和教育素质。我以为新型家长会中最重要的，是教师角色的转变。由以往当家长的一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”到教师、家长坐台下，而且围成一圈，相邻而坐，学生也不再被一概排斥在家长会之列，成为永远的“缺席审判者”，有些家长会让学生参加，有些家长会的内容请学生讨论决定。可通过以下模式：交流式，对话讨论式，展开式，家长报告会，联谊式，参观游览式等进行沟通。如果我是学生家长，我一定要和孩子沟通，更全面地了解自己孩子，想办法和孩子交朋友，为他们创造和谐宽松的空间。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生家长直接参与学校教育工作的组织形式是（）
    A

    经常性访问

    B

    学校开放日

    C

    家长会

    D

    家长委员会


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师，不但班里的学生害怕她，就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱，她不仅批评学生，还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿，所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法（）。
    A

    可行，有利于管理学生

    B

    可行，有利于家长协作

    C

    不可行，没有尊重家长，进行有效沟通

    D

    不可行，学生的错不能强加给家长


    正确答案： C
    解析： 教师的工作需要家长的支持，教师要得到家长的切实而有效的支持，就必须尊重家长，得到家长的理解。题干中教师在对待学生犯错时，没有跟家长有效沟通，了解学生的具体情况。而是一味地批评。这种做法没有尊重家长，也不能从根本上解决问题，因而是不可行的。

  • 第12题：

    单选题
    熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。
    A

    分数决定孩子的未来

    B

    学生的成绩关键在家长

    C

    教育不能仅追求分数

    D

    素质教育需要废除考试


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    家长会的作用有哪些？（）

    • A、家长会具有主导性
    • B、家长会具有操作性
    • C、家长会具有针对性
    • D、家长会具有研讨和交流性
    • E、家长会具有计划性
    • F、家长会具有衔接性

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    家长会过程中的礼仪要注意（）。

    • A、严格遵守事先公布的时间
    • B、家长会上遵守“报喜不报忧的原则”
    • C、家长到来后，教师与学生一起接待家长
    • D、家长会后要礼貌性的与家长道别，感谢家长的到来

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    学生家长直接参与学校教育工作的组织形式是（）

    • A、经常性访问
    • B、学校开放日
    • C、家长会
    • D、家长委员会

    正确答案:D

  • 第16题：

    班主任与学生家庭沟通的方式有（）。

    • A、家长会
    • B、家长学校
    • C、家庭访问
    • D、打电话
    • E、请家长参加学校活动

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师，不但班里的学生害怕她，就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱，她不仅批评学生，还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿，所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法（）。

    • A、可行，有利于管理学生
    • B、可行，有利于家长协作
    • C、不可行，没有尊重家长，进行有效沟通
    • D、不可行，学生的错不能强加给家长

    正确答案:C

  • 第18题：

    现在，有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事：有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会，被老师拒绝。老师说：“你们的会在下一拨，先出去吧。”这位家长很不好意思，红着脸走开了。请对材料中教师的行为进行评价。


    正确答案: 该教师的行为违背了尊重家长的教师职业行为规范。教师要尊重每一位学生的家长，平等地对待学习成绩好和学习成绩差的学生的家长。促进学生的良好发展，需要学校教育与家庭教育的有机结合。教师与学生家长合理的基本关系主要表现在三个方面：一是社会地位的平等性；二是联系交往的互尊性；三是教育过程的配合性。材料中的教师如此开家长会，会给成绩差的学生和其家长造成消极的心理影响，同时，也会对教师与家长的关系产生不利的影响。

  • 第19题：

    多选题
    班主任与学生家庭沟通的方式有（）。
    A

    家长会

    B

    家长学校

    C

    家庭访问

    D

    打电话

    E

    请家长参加学校活动


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    70%的学生恐惧开家长会据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍，从调查结果看，至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆，剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说，造成这种结果的原因有两个，一是长期以来，家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿，甚至有些家长会遭到教师的严厉批评，以至于家长都不愿意开家长会，怕丢面子，而学生也有“天不怕，地不怕，就怕教师找爸爸”的想法。另一方面，即使教师在家长会上以表扬学生为主，但多数家长回家后只表扬孩子几句，剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中，教师在家长会上表扬了全班学生，第二天教师问学生，谁在家长会后得到了家长的表扬，举手的只有两名学生。你认为应该如何开家长会？如何让家长会成为教育孩子的新契机？如果你是学生家长，会后如何做好与孩子的沟通？

    正确答案： 举行家长会一般在学期开始，期中或期末举行。主要内容是向家长汇报学校或班级教育工作的基本情况和今后工作计划，征求家长意见，表扬介绍教育子女的经验等。家长会的方式有全校性的，年级的和班级的三种，一般是把三者结合起来，先开全校的，接着分班座谈。
    要让家长会成为教育孩子的拳契机，举办家长会就必须利用学校的有利条件，向家长传授抚养教育子女的科学知识，交流推广成功的教育经验，提高家长的教育能力和教育素质。
    我以为新型家长会中最重要的，是教师角色的转变由以往当家长的家长一个人口干舌燥却常常徒劳无功地喝"独角戏"到教师，家长坐台下，而是围成一圈，相邻而坐，学生也不再被一概排斥在家长会之列，成为永远的"缺席审判者"，有些家长会让学生参加，有些家长会的内容请学生讨论决定。可通过以下模式:交流式，对话讨论式，展开式，家报告会，联谊式，参观游览式等。如果我是学生家长，我一定要和孩子沟通，更全面地了解孩子自己孩子，想办法和孩子交朋友，为他们创造和谐宽松的空间。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    家长会过程中的礼仪要注意（）。
    A

    严格遵守事先公布的时间

    B

    家长会上遵守“报喜不报忧的原则”

    C

    家长到来后，教师与学生一起接待家长

    D

    家长会后要礼貌性的与家长道别，感谢家长的到来


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明(   )。
    A

    分数决定孩子的未来

    B

    学生的成绩关键在家长

    C

    家长不能只追求分数

    D

    素质教育需要废除考试


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    家长会是班主任和学生家长集体工作的一种基本形式，召开家长会是对学生进行教育和班集体建设的一个重要工作。如果你已经成为一名班主任，在开学之初要召开第一次家长会，请你就本次家长会制定一份简要方案。（8分）

    正确答案：
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    爸爸下班后还要去学校参加家长会。问：爸爸为什么去学校？
    A

    看老师

    B

    接孩子

    C

    参观学校

    D

    开家长会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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