幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（　　）。A.日历的变化 B.季节的变化 C.钟表的行走 D.生活作息制度

题目
幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（　　）。

A.日历的变化
B.季节的变化
C.钟表的行走
D.生活作息制度
相似考题

1.教室的布置和幼儿的一日生活安排在学年中是要根据具体需求而变化的,但这些变化必须是要()才能通过。A.幼儿同意B.集体同意C.家长同意D.教师同意

2.因下雨，天很快就黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家啊。”这说明幼儿对时间的感知依靠的是（　　）。A.生活中接触到的周围现象的变化 B.感受季节的变化 C.观察钟表的行走 D.生活中发现日历的变化

3.对幼儿时间定向上起决定作用的是（　　）A.日常生活事件 B.日历钟表上的时间信息 C.天气变化 D.生活制度

4.()是制定生活制度的依据之一。A.根据夏季的天气特点B.根据婴幼儿的名字C.根据婴幼儿的性别D.根据地区特点和季节变化

更多“幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（　　）。A.日历的变化 B.季节的变化 C.钟表的行走 D.生活作息制度”相关问题

  • 第1题：

    下列不适合幼儿探索的科学内容是（）

    A.气温的变化
    B.四季的成因
    C.雾、雪现象
    D.季节变化与人类、动植物的关系

    答案：B
    解析：
    幼儿科学探索的主要内容有气候和季节现象、常见的物理现象以及简单、安全的化学现象，而四季的成因内容过于抽象，不适合儿童探索。

  • 第2题：

    幼儿认为下午就是到户外玩的时间,这说明幼儿的时间知觉()。

    A.与具体事物和事件相联系
    B.与生物钟相联系
    C.与季节变化相联系
    D.与日夜变化相联系

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    视崖要测量的知觉是（　　）

    A.成人深度知觉
    B.成人视敏度
    C.幼儿深度知觉
    D.幼儿视敏度

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。

    A.日历的变化
    B.季节的变化
    C.钟表的行走
    D.生活作息制度

    答案：D
    解析：
    幼儿经常以生活经验，如生活作息制度、幼儿园活动等，作为时间关系的参照物。

  • 第5题：

    不适合幼儿探索的科学内容是()。

    A.气温的变化
    B.四季的成因
    C.雨、雪现象
    D.季节变化与人类、动植物的关系

    答案：B
    解析：
    四季成因涉及太阳直射点在南北回归线之间的移动，对幼儿来说过于抽象。

  • 第6题：

    下列说法正确的是（　　）。

    A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知
    B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平
    C.幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化
    D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知

    答案：C
    解析：
    本题考查的知识点是幼儿时间知觉的发展特点，时间知觉是人们对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。由于时间很抽象，人们在感知时常常要借助中介物。幼儿的时间知觉在发展过程中呈现出不同的发展特点：小班幼儿已经具有了一些初步的时间概念，但往往与他们具体的生活活动相联系，如早晨就是天亮、太阳升起或起床的时间；晚上就是天黑、睡觉的时候等。有时也能掌握一些相对的时间概念，如昨天、明天等。不过，常常会在使用的过程中出错。中大班幼儿对昨天、今天、明天等生活中经常使用的时间概念已能分辨清楚，但对大前天、大后天以及更远的时间概念就很难理解和分清了。对上午、下午的时间概念也能分清，但对小于半天的时间就很难分清了。从以上幼儿时间知觉的发展特点可以看出，选项C描述的符合幼儿时间知觉的发展特点。

  • 第7题：

    幼儿每天午睡一般应达到（）小时左右，午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。


    正确答案:2

  • 第8题：

    因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家”。说明幼儿对时间的直觉依靠的是（）

    • A、生活中接触到的周围环境变化
    • B、感受季节的变化
    • C、观察钟表的行走
    • D、生活中发现日历的变化

    正确答案:A

  • 第9题：

    对幼儿时间定向上起决定作用的是（）

    • A、旧常生活事件
    • B、日历钟表上的时间信息
    • C、天气变化
    • D、生活制度

    正确答案:D

  • 第10题：

    某幼儿能够依靠生活作息制度来认识时间，如“下午是午睡起来以后”，这说明该幼儿（）。

    • A、根据日夜和季节变化来对时间定向
    • B、依靠生理变化产生对时间的条件反射
    • C、能够对持续时间进行估计
    • D、有了与具体事物和事件相联系的时间知觉

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    对幼儿时间定向上起决定作用的是（）
    A

    旧常生活事件

    B

    日历钟表上的时间信息

    C

    天气变化

    D

    生活制度


    正确答案： C
    解析： 幼儿常以作息制度或生活制度作为时间定向的依据，严格执行作息制度，有规律的生活有助于发展孩子的时间知觉，培养时间观念。

  • 第12题：

    填空题
    幼儿每天午睡一般应达到（）小时左右，午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

    正确答案： 2
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家。”说明幼儿对时间的直觉依靠的是（　　）。

    A.生活中接触到的周围环境变化
    B.感受季节的变化
    C.观察钟表的行走
    D.生活中发现日历的变化

    答案：A
    解析：
    幼儿已经具有了一些初步的时间概念，但往往与他们具体的生活活动相联系。

  • 第14题：

    时间知觉可以借助的线索包括()。多选

    A. 钟表提供的信息
    B. 四季的变化
    C. 生理活动的周期性变化
    D. 情绪的变化

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 基础心理学 /知觉
    人估计时间的依据包括：计时器提供的信息；自然界昼夜的交替；四季周期性的变化；人体生理活动；心理活动变化周期等。对事件所持的态度以及其引发的情绪也影响对时间的估计。

  • 第15题：

    下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是()。

    A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
    B.游戏是幼儿的基本活动。应保证他们的游戏时间
    C.制订作息制度时要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
    D.制订幼儿一日生活作息制度要考虑到家长的需求

    答案：A
    解析：
    幼儿神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数应越多。

  • 第16题：

    为提高幼儿适应季节变化的能力，应保证幼儿( )

    A.户外活动时间
    B.生活活动时间
    C.学习活动时间
    D.亲子活动时间

    答案：A
    解析：
    具体参看《3～6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”中“具有一定的适应能力”的目标。

  • 第17题：

    下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是（　　）

    A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
    B.游戏是幼儿的基本活动．应保证他们的游戏时间
    C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
    D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

    答案：A
    解析：
    幼儿神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。

  • 第18题：

    婴幼儿对外界事物的认识主要依靠（　　）。

    A.感觉
    B.直觉
    C.感知觉
    D.知觉

    答案：C
    解析：
    婴幼儿认识活动表现为具体性和形象性。对事物的认识主要依赖于感知。婴幼儿对事物的认识较多地依靠直接的感知，对事物的认识常常停留于表面现象，而不能认识事物的本质特点。不论是记忆、想象，还是思维，婴幼儿都离不开对事物的直接感知。感知觉是人类最低级的心理过程，感知觉是一起发生的，因此不能割裂开。

  • 第19题：

    幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（）

    • A、日历的变化
    • B、季节的变化
    • C、钟表的行走
    • D、生活作息制度

    正确答案:D

  • 第20题：

    幼儿中期以后，还根据日夜和季节变化来对（）定向。


    正确答案:时间

  • 第21题：

    幼儿认为“早上，是到外面玩的时候”，“上午是上课的时候”，这表明儿童的时间知觉是（）

    • A、依靠生理上的变化
    • B、依靠生活中接触到的周围现象的变化
    • C、根据日夜和季节变化
    • D、依靠成人教授

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（）
    A

    日历的变化

    B

    季节的变化

    C

    钟表的行走

    D

    生活作息制度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿认为“早上，是到外面玩的时候”，“上午是上课的时候”，这表明儿童的时间知觉是（）
    A

    依靠生理上的变化

    B

    依靠生活中接触到的周围现象的变化

    C

    根据日夜和季节变化

    D

    依靠成人教授


    正确答案： C
    解析： 时间知觉是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。实际上人们是通过某种衡量时间的媒介来反映时间的。幼儿认为“早上，是到外面玩的时候”，“上午是上课的时候”这表明幼儿的时间知觉是依据生活变化的。幼儿进入幼儿园这一活动本身，能促进幼儿时间知觉的发展。

  • 第24题：

    单选题
    因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家”。说明幼儿对时间的直觉依靠的是（）
    A

    生活中接触到的周围环境变化

    B

    感受季节的变化

    C

    观察钟表的行走

    D

    生活中发现日历的变化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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