以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作【 】A．活动定向B．内部言语C．无声的外部言语D．有声的外部言语

题目

以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作【 】

A．活动定向

B．内部言语

C．无声的外部言语

D．有声的外部言语

相似考题

1.智力技能形成的最高阶段是 ( )A．内部言语B．活动定向C．有声的外部言语D．无声的外部言语

2.以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作【 】A．活动定向B．内部言语C．有声的外部语言D．无声的外部语言

3.一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的（ ）。A．物质活动或物质化活动阶段B．有声的外部言语阶段C．无声的外部言语阶段D．内部言语阶段

4.智力技能形成的最高阶段是【 】A．内部言语B．活动定向C．有声的外部言语D．无声的外部言语

更多“以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作【 】A.活动定向B.内部言语C.无声的外部 ”相关问题

  • 第1题：

    智力技能形成的最高阶段是 （ ）

    A．内部言语

    B．活动定向

    C．有声的外部言语

    D．无声的外部言语


    正确答案：A

  • 第2题：

    求助教师资格考试单选题:以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作【 】

    以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作【　】

    A.活动定向

    B.内部言语

    C.无声的外部言语

    D.有声的外部言语

     


    D、无声的外部言语

  • 第3题：

    以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（ ）

    A、 活动定向
    B、 内部言语
    C、 有声的外部语言
    D、 无声的外部语言

    答案：D
    解析：
    见“无声的外部语言”定义。

  • 第4题：

     以词的声音表象，动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作                                     （  ）

    A、活动定向        B、内部语言         C、有声的外部言语      D、无声的外部言语


     D、无声的外部言语

  • 第5题：

    根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（ ）。
    A.物质或物质化阶段 B.出声的外部语言阶段
    C.无声的外部语言阶段 D.内部语言阶段


    答案：C
    解析：
    无声的外部言语阶段，即以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段。

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