学生在小学阶段应达到的目标是什么?

题目

学生在小学阶段应达到的目标是什么?

相似考题

1.论述义务教育课程计划在小学阶段应达到的目标是什么?

2.小学阶段课程的性质是什么？

3.试述义务教育课程计划在小学阶段应达到的目标是什么?

4.小学要求认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写是小学第二学段的阶段目标之一。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    小学德育的目标是什么?


    正确答案：
    德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。小学在德育方面的要求是：初步具有爱祖国.爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质；养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯；初步具有自我管理以及分辨是非的能力。

  • 第2题：

    小学阶段课程的性质是什么?


    答案：
    解析：
    我国小学阶段课程的基本性质是普及性、基础性、发展性和可接受性。
    (1)普及性。小学阶段教育是义务教育，是国家为每个适龄儿童提供的基础教育，应提供均等的就学机会，因此，小学课程应保障学生法定的受教育年限，教育质量要符合国家基本标准。
    (2)基础性。小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育，是提高全民族素质的教育。课程内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的。
    (3)发展性。小学教育的课程设置要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间，应有利于学生自主、多样、持续地发展。
    (4)可接受性。小学教育的课程要充分考虑小学生的认知特点，不能太难，也不能太容易。

  • 第3题：

    【单选题】小学数学课程与教学内容将解决什么问题？（单选5 分）

    A．教什么和学什么的问题

    B．小学阶段为什么要开设数学

    C．数学作为一门课程，他的目标是什么

    D．不同领域的内容有什么样的特点


    要选择有益于儿童学会生存的内容

  • 第4题：

    试述义务教育课程计划在小学阶段应达到的目标。


    答案：
    解析：
    义务教育课程计划规定在小学阶段应达到的目标是：
    1.初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集 体、诚实、勇敢等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有自我管理以及 分析是非的能力。
    2.具有阅读、书写、表达、计划的基础知识和基本能力，初步具有观察、思维、动手操作和自学的能 力，养成良好的学习习惯。
    3.初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的身体。
    4.初步学会生活自理、会使用简单的劳动工具，养成爱劳动的习惯。

  • 第5题：

    简述小学第一学段写话的阶段目标。
    低年级着重训练连词成句的能力。在构成表达能力的各项基本功中，语句通顺是最为重要的一项基本功。低年级的表达训练，一定要在语句通顺上下扎实的功夫。
    低年级作文训练的形式是造句和写话。造句和写话的要求应该非常明确，就是要做到语句通顺。一年级下学期开始练习写话，先练写一句话，再逐步提高要求，练习写连贯的几句话。练习的方式有看图写话、用学过的词语造句，自己能听辨出句子通不通，养成学生把句子写通的良好习惯。
    略

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