适合小组讨论的教学目标有三种：学科教材的掌握、__________和问题的解决。

题目

适合小组讨论的教学目标有三种：学科教材的掌握、__________和问题的解决。

相似考题

1.如何结合具体的学科教学来培养解决问题的能力？

2.教师在钻研教材时错误的做法是（ ）A.钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料 B.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的 C.掌握学科的重点、难点所在 D.照搬优秀教师的教学过程

3.教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（ ）。A.发现教学法 B.问题教学法 C.案例教学法 D.程序教学法

4.训练复习型多媒体教学软件主要是()。A.通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力B.为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的C.提供某种教学功能或某类教学资料，并不反应具体的教学过程D.通过游戏的形式，教会学生掌握学科的知识和能力，并引发学生对学习的兴趣

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  • 第1题：

    让学生运用教师提供的、按照发现过程编制的教 材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问， 解决他们自己的问题的教学模式叫做（ ）。

    A.掌握学习模式
    B.程序教学模式
    C.发现教学模式
    D.暗示教学模式

    答案：C
    解析：
    本题考查教学模式这一知识点。考生复 习中要能熟练掌握不同教学模式的代表性人物、 主要观点及优、缺点。这里考查的是发现教学模 式的特征

  • 第2题：

    “立体教材”大创项目案例拟解决的关键问题主要表现在（）

    A．解决教材教学内容呈现方式立体化、多媒化不足的问题

    B．解决多媒体教学材料结构松散，难以整合使用的问题

    C．解决由于师资力量不均衡而带来的统编教学材料解读偏差的问题

    D．解决出版周期过长的问题


    解决教材教学内容呈现方式立体化、多媒化不足的问题;解决多媒体教学材料结构松散，难以整合使用的问题;解决由于师资力量不均衡而带来的统编教学材料解读偏差的问题

  • 第3题：

    3、下列表述正确的是（)

    A．体育学科教学法是一门根据学科需要、教材和学生情况，探讨教学方法的课

    B．体育学科教学法课主要解决为什么教、教什么、怎样教的问题。

    C．体育学科教学法是一门理论课程。

    D．体育学科教学法是一门理论与实践相结合的综合性课程。


    生活教育的有机结合

  • 第4题：

    下列表述正确的是——。

    A．体育学科教学法是一门根据学科需要、教材和学生情况，深讨教学方法的课。

    B．体育学科教学法主要解决为什么教、教什么、怎么样教的问题。

    C．体育学科教学法是一门理论课程。

    D．体育学科教学法是一门理论与实际相结合的综合性课程。


    瑞典体育教师W.斯卡斯特罗姆

  • 第5题：

    【单选题】集体备课是由相同（)和相同年级的教师共同专研教材,解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动。

    A．学科

    B．班级

    C．性别

    D．年龄


    学科

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