训练复习型多媒体教学软件主要是()。A.通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力B.为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的C.提供某种教学功能或某类教学资料,并不反应具体的教学过程D.通过游戏的形式,教会学生掌握学科的知识和能力,并引发学生对学习的兴趣

题目
训练复习型多媒体教学软件主要是()。

A.通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力

B.为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的

C.提供某种教学功能或某类教学资料,并不反应具体的教学过程

D.通过游戏的形式,教会学生掌握学科的知识和能力,并引发学生对学习的兴趣


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  • 第1题:

    根据多媒体课件的内容和作用不同,可以将多媒体课件分为如下几种类型()。

    A.课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型

    B.训练复习型、教学游戏型

    C.资料、工具型

    D.以上都是


    参考答案:D

  • 第2题:

    在多媒体教学中,用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件,简称课件。 ( )


    答案:对
    解析:
    题干所述为多媒体课件的含义。

  • 第3题:

    课件是指利用多媒体手段对课堂教学中的某个片段、某个重点或某个训练内容进行辅助教学的软件。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在多媒体辅助教学系统中,按照功能,多媒体软件一般可以分为()。

    • A、多媒体系统软件
    • B、多媒体工具软件
    • C、多媒体应用软件
    • D、多媒体思想软件

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    利用多媒体技术设计开发的辅助教学软件是指()。

    • A、多媒体系统软件
    • B、多媒体工具软件
    • C、多媒体应用软件
    • D、多媒体课件

    正确答案:D

  • 第6题:

    信息化教学环境包括()和多媒体网络教室

    • A、多媒体教学
    • B、多媒体课件
    • C、教学软件
    • D、电子白板

    正确答案:A

  • 第7题:

    为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的,注重学生的启发,提示,反映问题解决的全过程的多媒体教学软件属于()。

    • A、学生自主学习型
    • B、课堂演示型
    • C、模拟试验型
    • D、训练复习型

    正确答案:B

  • 第8题:

    根据多媒体课件的内容和作用不同,可以将多媒体课件分为如下几种类型()。

    • A、课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型
    • B、训练复习型、教学游戏型
    • C、资料、工具型
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    与多媒体计算机配套的软件有()。
    A

    支持多媒体功能的操作系统

    B

    多媒体数据准备软件

    C

    多媒体作品的写作软件

    D

    各种多媒体教学软件


    正确答案: C,D
    解析: 与多媒体计算机配套的软件大致有四大类:一是支持多媒体功能的操作系统;二是多媒体数据准备软件;三是多媒体作品的写作软件;四是各种多媒体教学软件。

  • 第10题:

    问答题
    多媒体教学软件的教学特点

    正确答案: 图文声像并茂,激发学生学习兴趣;友好的交互环境,调动学生积极参加;丰富的信息资源,扩大学生知识面;超文本结构组织信息,提供多种学习途径。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    训练复习型多媒体教学软件主要是()。
    A

    通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力

    B

    为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的

    C

    提供某种教学功能或某类教学资料,并不反应具体的教学过程

    D

    通过游戏的形式,教会学生掌握学科的知识和能力,并引发学生对学习的兴趣


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    信息化教学环境包括()和多媒体网络教室
    A

    多媒体教学

    B

    多媒体课件

    C

    教学软件

    D

    电子白板


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    多媒体教学软件的类型包括:学生自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型及()。

    A.教学指导型

    B.课堂演示型

    C.启发学生型

    D.教师备课型


    参考答案:B

  • 第14题:

    用于课堂教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件,又称CAI课件。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    什么是多媒体教学课件?其特点是什么?请简要论述其与多媒体教学软件、多媒体教学积件有何异同?


    正确答案: (1)多媒体课件是运用多媒体技术,在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计,反映某种教学策略和教学内容的,用于课堂辅助教学的计算机软件。
    (2)其与多媒体教学软件的异同点表现在:
    A.相同点:都是根据一定教学设计理论或思想,结合教学内容和目标所设计的、用于解决教学过程中信息呈现、交互控制、由不同类型的多媒体元素所集成的计算机多媒体程序;都是运用于教学活动、或者学习活动之中。都是一个可执行的不依赖于任何平台而独立执行的、能够按照某种理念而完成特定内容的多媒体程序。
    B.不同点:设计目标不同,体现在课件是针对一节课程的内容目标而设计的,而软件是针对某一学科、一门课程或某一应用领域的整体内容和目标所设计的;对象不同,多媒体教学软件可以是针对学生而设计的,也可以是针对教师而设计的,而多媒体课件主要是针对教师的课堂教学而设计的;应用于学习活动类型或范不同,课件主要运用于课堂教学之中,而多媒体教学软件除运用于课堂之中外,还可以运用学生自学或者其它的学习活动之中。
    (3)与多媒体积异同点表现在:
    A.相同点:都含有由不同形态的多媒体元素,或者,都运用多媒体程序的集成功能。制作手段的技术相同;
    B.不同点:课件一般来说能够表达或者传递完整意义多媒体程序,而积件大多数情况下是一些能够表示零散信息的素材或小程序;课件必须依赖某种教学设计思想或理论进行精心设计,而积件则不需要;课件可以单独运行而完成信息表达,而积件则需要在一定平台经过重新整合后才能完成一个完整意义上的信息传递或表达。

  • 第16题:

    训练复习型多媒体教学软件主要是()。

    • A、通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力
    • B、为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的
    • C、提供某种教学功能或某类教学资料,并不反应具体的教学过程
    • D、通过游戏的形式,教会学生掌握学科的知识和能力,并引发学生对学习的兴趣

    正确答案:A

  • 第17题:

    多媒体教学软件


    正确答案: 是一种根据教学目标设计的、表现特定教学内容和反映一定教学策略的计算机教学程序。它可以用来存贮、传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价。

  • 第18题:

    多媒体教学软件包含下列哪几种模式?()

    • A、课堂演播模式
    • B、个别化交互模式
    • C、操练复习模式
    • D、资料工具模式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    多媒体教学软件的类型包括:学生自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型及()。

    • A、教学指导型
    • B、课堂演示型
    • C、启发学生型
    • D、教师备课型

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    在多媒体辅助教学系统中,按照功能,多媒体软件一般可以分为()。
    A

    多媒体系统软件

    B

    多媒体工具软件

    C

    多媒体应用软件

    D

    多媒体思想软件


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    多媒体教学软件包含下列哪几种模式?()
    A

    课堂演播模式

    B

    个别化交互模式

    C

    操练复习模式

    D

    资料工具模式


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是多媒体教学课件?其特点是什么?请简要论述其与多媒体教学软件、多媒体教学积件有何异同?

    正确答案: (1)多媒体课件是运用多媒体技术,在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计,反映某种教学策略和教学内容的,用于课堂辅助教学的计算机软件。
    (2)其与多媒体教学软件的异同点表现在:
    A.相同点:都是根据一定教学设计理论或思想,结合教学内容和目标所设计的、用于解决教学过程中信息呈现、交互控制、由不同类型的多媒体元素所集成的计算机多媒体程序;都是运用于教学活动、或者学习活动之中。都是一个可执行的不依赖于任何平台而独立执行的、能够按照某种理念而完成特定内容的多媒体程序。
    B.不同点:设计目标不同,体现在课件是针对一节课程的内容目标而设计的,而软件是针对某一学科、一门课程或某一应用领域的整体内容和目标所设计的;对象不同,多媒体教学软件可以是针对学生而设计的,也可以是针对教师而设计的,而多媒体课件主要是针对教师的课堂教学而设计的;应用于学习活动类型或范不同,课件主要运用于课堂教学之中,而多媒体教学软件除运用于课堂之中外,还可以运用学生自学或者其它的学习活动之中。
    (3)与多媒体积异同点表现在:
    A.相同点:都含有由不同形态的多媒体元素,或者,都运用多媒体程序的集成功能。制作手段的技术相同;
    B.不同点:课件一般来说能够表达或者传递完整意义多媒体程序,而积件大多数情况下是一些能够表示零散信息的素材或小程序;课件必须依赖某种教学设计思想或理论进行精心设计,而积件则不需要;课件可以单独运行而完成信息表达,而积件则需要在一定平台经过重新整合后才能完成一个完整意义上的信息传递或表达。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    根据多媒体课件的内容和作用不同,可以将多媒体课件分为如下几种类型()。
    A

    课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型

    B

    训练复习型、教学游戏型

    C

    资料、工具型

    D

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的,注重学生的启发,提示,反映问题解决的全过程的多媒体教学软件属于()。
    A

    学生自主学习型

    B

    课堂演示型

    C

    模拟试验型

    D

    训练复习型


    正确答案: A
    解析: 暂无解析