让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏上了，这是因为（ ）。A．距离知觉发展不完善B．观察的持续性不够C．形状知觉发展不完善D．视力较弱

题目

让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏上了，这是因为（ ）。

A．距离知觉发展不完善

B．观察的持续性不够

C．形状知觉发展不完善

D．视力较弱

相似考题

1.2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的()A.距离知觉发展不足 B.想象力不够丰富 C.大小知觉发展不足 D.形状知觉发展不足

2.2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的( )A.大小知觉发展不足 B.形状知觉发展不够 C.距离知觉发展不足 D.想象力不够丰富

3.2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的（ ） A.大小知觉发展不足 B.形状知觉发展不够 C.距离知觉发展不足 D.想象力不够丰富

4.一些幼儿园的小朋友常常会在课间休息时，忘了上课的时间而导致下节课迟到。这是因为他们的（　　）发展不够精确。A.方位知觉 B.距离知觉 C.时间知觉 D.形状知觉

更多“让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线,他往往踏上了,这是因为( )。A.距离知觉发展不完善B.观察的持续 ”相关问题

  • 第1题：

    让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为()。

    A.距离知觉发展不完善
    B.观察的持续性不够
    C.形状知觉发展不完善
    D.视力较弱

    答案：A
    解析：
    3岁左右的幼儿，距离知觉发展还不完善。此时的孩子在走路时，让他跨过前面的一条线，因为把握不准其距离，所以往往踏在线上了。

  • 第2题：

    让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为（　　）。

    A、距离知觉发展不完善
    B、观察的持续性不够
    C、形状知觉发展不完善
    D、视力较弱

    答案：A
    解析：
    3岁左右的幼儿，距离知觉发展还不完善。这个年龄的孩子在走路时，让他跨过前面一条线，他往往踏在线上，因为把握不住其距离。

  • 第3题：

    【单选题】三岁左右的幼儿,让他跨过前面一条线,他往往会踏在线上,这是因为（)。

    A．形态知觉发展不完善

    B．观察的持续性不完善

    C．距离知觉发展不完善

    D．视神经的发育不完善


    A

  • 第4题：

    让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为（ ）。
    A.距离知觉发展不完善
    B.观察的持续性不够
    C.形状知觉发展不完善
    D.视力较弱


    答案：A
    解析：
    3岁左右的幼儿，距离知觉发展还不完善。此时的孩子在走路时，让他跨过前面的一条线，因为把握不准其距离，所以往往踏在线上了。

  • 第5题：

    16、2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱，这说明他的（）。

    A．大小知觉发展不足

    B．形状知觉发展不够

    C．距离知觉发展不足

    D．想象力不够丰富


    C

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