以_________为代表认为问题解决是一个循序渐进、分阶段的过程。

题目

以_________为代表认为问题解决是一个循序渐进、分阶段的过程。

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1.基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段?（ ）A．建立问题表征B．搜寻解法D．执行解法D．评价

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3.国内的代表性意见认为绩效管理是一系列以（）为中心的干预活动过程。 A、主管 B、员工 C、考评者 D、组织

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  • 第1题：

    教学设计的特点包括（）

    A强调运用系统方法

    B以学习者为出发点

    C以教学理论和学习理论为其理论基础

    D是一个问题解决过程


    A,B,C,D
    略

  • 第2题：

    下列教学设计特征的表述欠准确一项是（）。 A.强调系统方法论的运用 B.以教学者为设计的起点与归宿 C.是一个问题解决的过程 D.以相关理论为设计基础

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    以相关理论为设计基础

  • 第3题：

    【多选题】教学设计的特点有哪些？（)

    A．强调运用系统方法

    B．以学习者为出发点

    C．以教学理论和学习理论为其理论基础

    D．是一个问题解决的过程


    重视尚武崇德的思想教育
    注重直观教学，以领做为主
    结合攻防动作讲解示范
    强调动作规范，突出不同拳种风格
    注重内外兼修，提高演练技巧

  • 第4题：

    以Kosslyn为代表的的一方认为，表象与知觉是（）。
    机能等价的
    略

  • 第5题：

    设计以产品为目标，既是一个过程，又要对创意、功能、需求、方案、评价等不同的现象，分阶段完成。


    正确

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