“学为人师，行为世范”体现了教师工作的 【 】A．复杂性、创造性B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性

题目

“学为人师，行为世范”体现了教师工作的 【 】

A．复杂性、创造性

B．连续性、广延性

C．长期性、间接性

D．主体性、示范性

相似考题

1."学高为师、身正为范”体现了教师工作的（ ）。A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性

2.教师劳动的特点不包括()。A.复杂性、创造性、主体性B.连续性、广延性、示范性C.长期性、间接性D.主导性、创新性

3.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”体现教师劳动特点的()。A.连续性、广延性B.复杂性、创造性C.长期性、间接性D.示范性、主体性

4.“学为人师,行为世范”体现了教室工作的( )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性

参考答案和解析
正确答案：D
更多““学为人师,行为世范”体现了教师工作的 【 】A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性C.长期性、间接性 D ”相关问题

  • 第1题：

    教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的( )这一特点。

    A.主体性、示范性

    B.连续性、广延性

    C.长期性、间接性

    D.复杂性、创造性


    参考答案：A

  • 第2题：

    因为教师工作的（　　）特点，教师才具有了“学为人师，行为世范”的职责

    A.复杂性、创造性
    B.主体性、示范性
    C.长期性、间接性
    D.连续性、广延性

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（　　）

    A.连续性、广延性
    B.长期性、间接性
    C.主体性、示范性
    D.复杂性、创造性

    答案：C
    解析：
    考点：本题考查教师劳动的特点：
    应试解难：“其身正，不令而行；其身不正．虽令而不从”体现教师劳动特点的主体性、示范性。主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。示范性指教师言行摹止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。

  • 第4题：

    “学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（　）。

    A.复杂性、创造性
    B.连续性、广延性
    C.长期性、间接性
    D.主体性、示范性

    答案：D
    解析：
    “学为人师，行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能，“学为人师”，就是要在学问上足以为人之师；“行”是指每位教师应具有的品行，“行为世范”，就是要方方面面，时时刻刻，都光明正大，能够成为社会中的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。

  • 第5题：

    教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（）

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第6题：

    “学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第7题：

    “学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）。

    • A、复杂性
    • B、创造性
    • C、示范性
    • D、长期性

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    “学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的()。
    A

    复杂性、创造性

    B

    连续性、广延性

    C

    长期性、间接性

    D

    主体性、示范性


    正确答案： A
    解析： “学为人师，行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能，“学为人师”，就是要在学问上足以为人之师；“行”是指每位教师应具有的品行，“行为世范”，就是要方方面面，时时刻刻，都光明正大，能够成为社会中的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。

  • 第9题：

    单选题
    “学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）。
    A

    复杂性

    B

    创造性

    C

    示范性

    D

    长期性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）
    A

    复杂性、创造性

    B

    连续性、广延性项式

    C

    长期性、间接性

    D

    主体性、示范性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。
    A

    复杂性、创造性

    B

    连续性、广延性

    C

    长期性、间接性

    D

    主体性、示范性


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    “学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）。A．复杂性、创造性 B．连续性、广延性 C．长期性、间接性 D．主体性、示范性


    正确答案：D
    “学为人师，行为世范”体现了教师工作的主体性、　示范性。

  • 第13题：

    北京师范大学的校训是：学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有( )特点。


    A.创造性

    B.长期性

    C.复杂性

    D.示范性

    答案：D
    解析：
    学为人师、行为世范体现了教师劳动的示范性特点。

  • 第14题：

    教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（ ）的特点。

    A.复杂性、创造性
    B.连续性、广延性
    C.长期性、间接性
    D.主体性、示范性

    答案：D
    解析：
    “以身作则，为人师表”说明教师在教育过程中，其一言一行都要成为学生的榜样，所以这体现了教师劳动的示范性，并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。

  • 第15题：

    学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（）。

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第16题：

    教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（）的特点。

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第17题：

    学为人师，行为世范”体现了教师工作的哪一特征？（）

    • A、复杂性
    • B、创造性
    • C、示范性
    • D、长期性
    • E、多重收获性

    正确答案:C

  • 第18题：

    “学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）。

    • A、复杂性
    • B、创造性
    • C、示范性
    • D、长期性
    • E、多重收获性

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    学为人师，行为世范”体现了教师工作的哪一特征？（）
    A

    复杂性

    B

    创造性

    C

    示范性

    D

    长期性

    E

    多重收获性


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（）
    A

    复杂性、创造性

    B

    连续性、广延性

    C

    长期性、间接性

    D

    主体性、示范性


    正确答案： C
    解析： 以身作则强调教师要通过自身的行为去教育学生，体现的是教师的主体性，为人师表则体现了教师劳动的示范性。

  • 第21题：

    单选题
    教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动()的特点。
    A

    复杂性、创造性

    B

    连续性、广延性

    C

    长期性、间接性

    D

    主体性、示范性


    正确答案： C
    解析： “以身作则，为人师表”说明教师在教育过程中，其一言一行都要成为学生的榜样，所以这体现了教师劳动的示范性，并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。所以本题的正确答案为D。

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