我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。（） - itgle

题目

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。（）

相似考题

1.我国心理学家主张，把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________的学习。

2.我国教育心理学家主张学生的学习分为知识学习、技能学习和__________。

3.我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为__________、__________和__________三类。

4.我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。（）

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第1题：

我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_________的学习。

正确答案：
行为规范
第2题：

我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 的学习。

正确答案：
行为规范
第3题：

我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）的学习。

答案：行为规范,
解析：
第4题：

我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_________、行为规范的学习。

正确答案：
技能的学习
第5题：

我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_________的学习和_________的学习。

答案：
解析：
技能行为规范

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