我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。 （ ）

题目

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。 （ ）

相似考题

1.我国心理学家主张，把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________的学习。

2.我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。（ ）

3.我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为__________、__________和__________三类。

4.我国教育心理学家主张把学生的学习分为______ 的学习、______的学习和行为规范的学习。

更多“我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应 ”相关问题

  • 第1题：

    我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_________、行为规范的学习。


    正确答案：
    技能的学习

  • 第2题：

    我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 的学习。


    正确答案：
    行为规范

  • 第3题：

    我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_________的学习和_________的学习。


    答案：
    解析：
    技能行为规范

  • 第4题：

    我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________。


    正确答案：
    行为规范的学习

  • 第5题：

    2 4 ．我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_______、行为规范的学习。


    正确答案：
        2 4 ．技能的学习

相关内容