陶冶法是教师通过创设良好的_________，对学生的——进行培养，其产生作用的方式的突出特点是_________。
题目
陶冶法是教师通过创设良好的_________，对学生的——进行培养，其产生作用的方式的突出特点是_________。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
情境 品德 潜移默化
情境 品德 潜移默化
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第1题：
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括：___ 、环境陶冶和艺术陶冶等。
正确答案：
人格感化 -
第2题：
陶冶法是教师通过创设良好的情境，对学生的品德进行培养，其产生作用的方式的突出特点是{ }。答案：潜移默化,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第3题：
陶冶法是教师通过创设良好的情境，对学生的品德进行培养，其产生作用的方式的突出特点是{pz_填空}。答案：潜移默化|解析： -
第4题：
陶冶法是教师通过创设良好的 ，对学生的品德进行培养，其产生作用的方式的突出特点是 。
正确答案：
情境 潜移默化 -
第5题：
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
A.品德评价法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法答案：D解析：德育的基本方法是教育学命题侧重考查的知识点，需要识记。我国德育的基本方法有：(1)说服法。通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。(2)榜样法。以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。(3)锻炼法。有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法。(4)陶冶法。通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。(5)表扬奖励与批评处分。反映了教师对学生思想和行为的评价，这有利于鼓励学生积极向上，预防和克服不良品德的滋生。因此本题的正确答案为D。