陶冶法是教师通过创设良好的情境,对学生的品德进行培养,__________其产生作用的方式的突出特点是__________。
1.陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,主要包括:环境陶冶、艺术陶冶和____。
2.陶冶法是教师通过创设良好的___,对学生的品德进行培养,其产生作用的方式的突出特点是___。
3.陶冶法是教师通过创设良好的_________,对学生的——进行培养,其产生作用的方式的突出特点是_________。
4.陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,主要包括:环境陶冶、艺术陶冶和____________________。
第1题:
陶冶法是教师通过创设良好的__________,对学生的品德进行培养,其产生作用的方式的突出特点是__________。
第2题:
陶冶法是教师通过创设良好的 ,对学生的品德进行培养,其产生作用的方式的突出特点是 。
第3题:
第4题:
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括:___ 、环境陶冶和艺术陶冶等。
第5题: