言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（ ）。A．标志动作并组织活动的进行B．巩固与进一步概括动作表象C．外部言语转化为内部言语D．改变动作方向

题目

言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（ ）。

A．标志动作并组织活动的进行

B．巩固与进一步概括动作表象

C．外部言语转化为内部言语

D．改变动作方向

相似考题

1.言语在原型定向与原型操作阶段，‘其作用在于__________动作，并对活动的进行起作用。

2.心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为()阶段．A．原型定向B．原型模仿C．原型操作D．原型内化

3.原型定向阶段相当于加里培林的（ ）。 A.活动定向阶段 B.物质与物质化阶段 C.内部言语动作阶段 D.外部言语动作阶段

4.原型定向阶段相当于加里培林的（ ）。A．活动定向阶段B．物质与物质化阶段C．内部言语动作阶段D．外部言语动作阶段

更多“言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是( )。A.标志动作并组织活 ”相关问题

  • 第1题：

    在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（ ）
    A.原型操作 B.原型内化 C.操作定向 D.原型定向


    答案：B
    解析：
    在原型内化阶段，言语成为智力活动的对象。

  • 第2题：

    言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的(　)。

    　　A.记忆表象

    　　B.思维表象

    　　C.动作表象

    　　D.定向映象


    答案：C
    解析：
    C【解析】不断巩固形成中的动作表象，并使其进一步地概括，从而向概念性动作映象转化。

  • 第3题：

    言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（　　）。

    A、记忆表象
    B、思维表象
    C、动作表象
    D、定向映象

    答案：C
    解析：
    不断巩固形成中的动作表象，并使其进一步地概括，从而向概念性动作映象转化。

  • 第4题：

    言语在原型定向与原型操作阶段，其作用在 于（ ）动作，并对活动的进行起（ ）作用。


    答案：标志,组织,
    解析：

  • 第5题：

    在智力技能形成的某一阶段，言语成为了智力活动的对象。该阶段是（ ）。

    A.原型操作
    B.原型内化
    C.操作定向
    D.原型定向

    答案：B
    解析：

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