个别辅导

题目

个别辅导

相似考题

1.传统的课堂教学很容易实现个别辅导。（ ）

2.研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有 A.个别辅导、分层教学、小组合作学习 B.个别辅导、分层教学、班级授课 C.分层教学、班级授课、小组合作学习 D.班级授课、小组合作学习、个别辅导

3.个别辅导(导师制)：

4.传统的课堂教学很容易实现个别辅导。 ( )

参考答案和解析
正确答案：
个别辅导：以个别学生为对象，以学生问题和需要为基础，用尊重、接纳和理解的态度、科学的方法，通过聆听、疏导、咨询、活动等途径，予以适当启发和诱导，使学生能够从有心理问题发展成为心理健康。
更多“个别辅导 ”相关问题

  • 第1题：

    在学前特殊儿童一体化教育中，不正确的观点是（）

    A可设立专门的个别辅导室，由专任教师对特殊儿童进行个别辅导

    B可带班教师利用自由活动时间，对特殊儿童进行个别辅导

    C可让带班教师在集体活动中对特殊儿童进行个别辅导

    D可调一体化教育意味着个别辅导不合时宜


    D
    略

  • 第2题：

    论述个别辅导的基本过程。
    一、接纳
    1、要建立一个基本态度。
    2、要热忱接待。
    3、要正确运用聆听技术。
    二、诊断
    1、要判断是否属于自己的辅导范围。
    2、遇到一些难以诊断的个案，不要轻易下结论。
    三、干预
    1、设计辅导方案。
    2、选择辅导方案。
    3、辅导方案实施。
    四、随访
    略

  • 第3题：

    研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有：

    A．个别辅导、分层教学、小组合作学习

    B．个别辅导、分层教学、班级授课

    C．分层教学、班级授课、小组合作学习

    D．小组合作学习、个别辅导


    个别辅导，分层教学，小组合作学习

  • 第4题：

    学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是（）

    A设立专门的个别辅导教室

    B带班教师利用自由活动时间进行个别辅导

    C带班教师在集体活动中进行个别辅导

    D以上都是


    D
    略

  • 第5题：

    个别辅导的基本过程是接纳、（）、干预、随访。
    诊断
    略

相关内容