“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（ ）。A．再认B．有意再现C．直接再现D．间接再现

题目

“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（ ）。

A．再认

B．有意再现

C．直接再现

D．间接再现

相似考题

1.能再现的必能再认，可以再认未必能再现。 （ ）

2.再认和再现是识记与保持的()A.前提B.基础C.结果D.证明

3.每听到这首歌,就会使我想起过去的一段经历,这是()。A.再认B.再现C.识记D.保持

4.记忆是人脑对过去经验的识记、保持和()A.再认或再现B.储存C.编码D.认知

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  • 第1题：

    记忆过程包括（ ）等基本环节。

    （A）识记

    （B）回忆和再现

    （C）保持

    （D）再现和再认


    正确答案：ABC

    《基础》P37

  • 第2题：

    能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√
    。

  • 第3题：

    能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    长久记忆又分为（）。

    • A、注意和记忆
    • B、再认和再现
    • C、再认和记忆
    • D、理解和记忆
    • E、再现和记忆

    正确答案:B

  • 第5题：

    儿童的再认要比再现（）。

    • A、发展早并好于再现
    • B、发展晚，但比再现差
    • C、发展晚，但好于再现
    • D、发展早，但比再现差

    正确答案:A

  • 第6题：

    “十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（）。

    • A、再认
    • B、有意再现
    • C、直接再现
    • D、间接再现

    正确答案:D

  • 第7题：

    回忆有两种水平：再认和再现。其中再认比再现要难。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    "十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容"，这是一种（）。
    A

    回忆

    B

    有意再认

    C

    直接再认

    D

    间接再认


    正确答案： B
    解析： 回忆是指过去经历过的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程。再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。由定义可知再认与回忆的区别，诗中的意思是说：两个人十年后见面，说姓的时候不认识，说名字的时候才突然想起来了。两个人见面之后想起以往的面容，这是再认的过程。所以首先排除A。有意再认和无意再认是针对再认的目的来说的，有意再认是有特殊目的，明确意义的再认过程。由诗中情境可知不符合题意。而直接再认和间接再认是根据再认是否借助于特定的媒介来说的。直接再认是没有借助特定媒介和信息提示的再认过程。而间接再认是依靠其他信息作为提示进行的再认。诗中作者借助于姓名才认出了与他交谈的人，这属于间接再认的过程。

  • 第9题：

    单选题
    （）即对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误地再认和再现。
    A

    表象

    B

    想象

    C

    遗忘

    D

    错误意识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童的再认要比再现（）。
    A

    发展早并好于再现

    B

    发展晚，但比再现差

    C

    发展晚，但好于再现

    D

    发展早，但比再现差


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    回忆有两种水平：再认和再现。其中再认比再现要难。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童的再认要比再现（）。

    A.发展早并好于再现

    C.发展晚，但比再现差

    B.发展晚，但好于再现

    D.发展早，但比再现差


    参考答案：A

  • 第14题：

    （　　）是知识和经验在大脑中存储和巩固的过程。

    A.识记
    B.保持
    C.再认
    D.再现

    答案：B
    解析：
    记忆有三个环节：识记一保持一再认／再现(回忆)。识记是学习和取得知识和经验的过程；保持是知识和经验在大脑中存储和巩固的过程；回忆是从大脑中提取知识和经验的过程。三个环节紧密联系，不可分割。

  • 第15题：

    “十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种()。

    A.再认
    B.有意再现
    C.直接再现
    D.间接再现

    答案：D
    解析：
    根据再现有无预定目的，可以将再现分为无意再现和有意再现。没有预定目的，也不需要意志努力，自然而然发生的再现，叫无意再现，如“睹物思人”。有一定的目的，需要一定的意志努力，自觉发生的再现，叫有意再现，如“冥思苦想”。根据再现是否需要中介性联想，又可将有意再现分为直接再现和间接再现。直接再现是由当前事物直接唤起过去的经验，如一位数的加减乘除的结果在脑中的再现，就属于直接再现。间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验，例如“十年离别后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容”，就是间接再现。

  • 第16题：

    记忆过程包括（）等环节。

    • A、识记
    • B、回忆和再现
    • C、保持
    • D、再现和再认

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    （）即对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误地再认和再现。

    • A、表象
    • B、想象
    • C、遗忘
    • D、错误意识

    正确答案:C

  • 第18题：

    能再现的一定能再认，能再认得不一定能再现。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    "十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容"，这是一种（）。

    • A、回忆
    • B、有意再认
    • C、直接再认
    • D、间接再认

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    能再现的一定能再认，能再认得不一定能再现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（）。
    A

    再认

    B

    有意再现

    C

    直接再现

    D

    间接再现


    正确答案： B
    解析： 再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。回忆也叫再现，是指过去经历过的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程。有意再现和无意再现是针对再现的目的来说的，有意再现是有特殊目的，明确意义的再现过程。而直接再现和间接再现是根据再现是否借助于特定的媒介来说的。直接再现是没有借助特定媒介和信息提示的再现过程，而间接再现是依靠其他信息作为提示进行的再现。

  • 第23题：

    单选题
    (2015河南洛阳)“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种()。
    A

    再认

    B

    有意再现

    C

    直接再现

    D

    间接再现


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    长久记忆又分为（）。
    A

    注意和记忆

    B

    再认和再现

    C

    再认和记忆

    D

    理解和记忆

    E

    再现和记忆


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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